最新广告制作安装承包合同.doc

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1、__________________________________________________广告制作安装承包合同发包方(以下简称甲方):承包方(以下简称乙方):根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》等法律法规,经甲、乙双方共同协商,现将制作安装工程承包给乙方施工。为明确双方权利、义务,特订立本合同。一、工程概况:1、工程名称:2、工程地点:二、工程承包方式包工包料,包安装制作,包运输费。三、工程数量根据甲方提供的图纸制作安装一处标示牌,如有超出图纸的工程量部份双方另行确定价

2、格。四、工程造价工程承包总价人民币五、工期1、本工程进场开工时间为年月日至年月日前施工完毕交付验收。2、如确因非承包方原因或其他不可抗力因素,致使工程无法按合同日期完工,工期可以顺延。六、施工要求1、乙方必须按照甲方提供并经甲方认可后的图纸进行施工。2、乙方应严格按照国家有关强制性建筑施工标准及施工规范要求进行施工,确保施工安全。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________七、材料要求发光字采用1.0的镀锌

3、板,LED数码管,点光源,安装使用50、40角铁。安装牢固,无动摇。工程质保二年。八、结算和付款方式1、本合同签订之日,甲方付给乙方工程总款30%作为备料款。2、工程安装施工完毕后甲方应在3个工作日内及时组织工程验收,工程验收合格后来居上5个工作日内,甲方付至工程总价款的30%,剩余的三个月再付20%,一年后付清20%。九、竣工验收1、工程安装施工完毕,乙方及时通知甲方进行验收。甲方应在接到乙方通知之日起个工作日内组织进行验收,作出验收结论。甲方不按时进行验收或不按时作出验收结论的,视为验收合格。

4、2、工程竣工验收合格后,如在二年内有由于乙方安装或者制作原因需要维修的,乙方在收甲方通知之日起1日内无条件负责维修。二年以后按成本价计费维修。十、双方工地代表甲方:联系方式:乙方:联系方式:如工地代表更换,应提七天通知对方。十一、双方其他权利和义务(一)甲方权利和义务1、甲方负责及时提供与本合同业务有关的建筑设计图纸、设计变更通知单,按图纸进行验收。2、甲方负责与其他交叉施工单位的协调工作。3、甲方为乙方提供施工用电源和配套材料存放场地。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除____________

5、______________________________________4、甲方按照合同规定按时向乙方支付工程进度款和办理工程结算。5、甲方如因城管等政府单位造成停工或不能安装,乙方有权按合同价格收费。(二)乙方权利和义务:1、乙方按照甲方提供的科纸和现场实际情况进行制作安装。2、乙方服从甲方统一指标,与土建及其他交叉施工单位协调、配合施工。3、乙方做好施工安全防护工作,严守安全操作规程。十二、违约责任1、甲、乙双方应全面履行本合同义务,任何一方违约都应当承担违约责任。2、如果甲方不按约定期限

6、和数额付款,则每日按欠款项的千分之五(5‰)支付违约金。十三、其他约定1、本合同未尽事宜,双方可协商签订补充协议。2、若因履行本合同发生争议,双方应及时协商解决;协商不成的,可提交乙方所在地人民法院裁决。3、本合同附件、施工图纸及补充协议是本合同的组成部分,与本合同具有同等法律效力。十四、本合同一式两份,双方签字或者盖章生效,双方各执一份。甲方(盖章):乙方(盖章):代表人:代表人:联系电话:联系电话:本合同签订地点:本合同签订时间:年月日心理健康培训心得体会收集于网络,如有侵权请联系管理员删除_

7、_________________________________________________ 带着一份憧憬,带着一份喜悦,带着一份期待与责任,我有幸参加了心理健康的培训,不仅有理论的学习,充实我们的大脑,同时还深入教育教学第一线参观学习和调研,使我在思想理念和工作能力等方面都有了较大程度的提升,真是感受颇深,受益匪浅。  感受一:认识心理健康重要,促发展。  通过本次的学习,我认识到了教师心理健康的重要性。我认为,教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识

8、和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响。教师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,而人格不健全的教师,只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛,使学生如坐针毡,惶惑不安。所以新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。  感受二:提高自身素质,助成长  通过培训,自身有了提高。我对心理调适的技能,提供

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