高考最后40天该怎么复习.docx

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1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse膄珍惜生命中重要的四十天膅---高考最后四十天该怎么复习蒀同学们，四十天，对于我们来说，实在太短，因为我们还有很多事情没有做好；可是，四十天，对于有心人来说，却又很长，因为只要我们精打细算，科学安排，就完全来得及弥补过去的漏洞和不足。羇腾飞教育网回答你：如果你基础不好，那请你运用最后40天回归教材，到最后你的成绩应该是较优化。如果你去盲目练题而不去看书就不适合，那会使你越来越没自信。膇如果你基

2、础好，你就可以弥补缺陷与练题，但同时还是要用少量的时间回归教材，毕竟高考都是高于教材，源于教材，对教材熟悉总之对你没坏处。芄一、竭尽全力用心坚持袁树立自信心在这一阶段尤其重要。虿自信心的丧失，大体有以下几个方面的原因：羆有的同学可能对自己要求过高，当考试达不到自己的目标时，自信心就发生了动摇；有的同学由于基础差，考试总是排名在后，一次一次的失利导致了自信心的丧失；有的同学由于个别学科学不好，通过努力一时又没有明显的效果，由此就对某一学科丧失了信心；还有的同学可能压力过大，一时乱了方寸失去了信心。莄凡此种

3、种不一而足。节要清醒地反思自己的现状，确立一个适合自己的目标，然后坚定地走下去。看菜吃饭量体裁衣的道理谁都懂，现在最怕的就是惶惑动摇。只要竭尽全力，用心坚持，就能笑拥6月的幸福。肇二、学会选择学会放弃蚅高考要有一个战略思考。高考是各学科的总体仗，有强势学科固然好，但也最怕出现弱势学科。因此，保障学科均衡发展尤为重要。蒄我们有些同学对弱势学科总是心存畏惧心理，结果越是担心越学不好。不妨换个角度思考，弱势学科上升的空间大，通过努力见效快，这样就会化劣势为优势。再者要有百分之八十的战略思考。高考是选拔性考试，

4、要分出优劣高低。不是所有的学生都能考上北大清华，因此我们要知道，什么样的问题我应该会，什么样的问题我不需要会，学会选择学会放弃，有舍才会有得。葿三、梳理整合查缺补漏衿要对所学知识进行梳理与整合。考前两个月，各学科都进入综合训练。我们要反思，学科知识是否有一个整体的认知。为此，我们要对所学知识进行必要的梳理与整合。蒄苏轼诗云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。我们要学会跳出来，方能识得所学知识的真面目。薄我们要研究考题，懂得考什么，怎么考，如何答。有些同学总是机械地做题，一套

5、又一套，可是又总不见提高，原因可能就是缺乏这方面的思考。在剩下的两个月的时间里，要提升到研究题的境界。要对所学知识所做题进行类化，从而真正达到举一反三的效果。袀把历次月考试卷拿出来，整理整理，看相同题次的题，看自己的经验教训。印象会很深刻，也会大有收获。芆四、调整作息学习习惯蒇习惯是各个方面的，但对高考来说，尤其是最后的时间内，希望同学们在以下几个方面能够加以调整。薄首先是作息习惯。在最后的学习阶段一定要调整好作息时间，晚上不要睡得太迟，上课保证精力充沛，这样才能提高学习效率，也能保障考试的正常发挥。芁

6、第二是学习习惯。主要涉及学习时间的合理分配，这是保证学科均衡发展的条件之一。羈第三要注意运动及饮食习惯的培养。争取每天都抽出一点时间慢跑，但避免过于剧烈的体育活动。同时要加强营养，合理饮食。特别要注意饮食卫生，保重身体最重要。芅五、要清楚自己在考试中存在的问题，对症下药，务必改正。蚄同学们在考试中存在的问题主要有：1、审题不够仔细，2、考场紧张心理3、答题不够规范，4、不重视应试技巧等蚁因此，最后阶段要努力克服考试紧张心理，学会规范答题。蒆六、要注重考前心态和考场心态。肄良好的心态是：自信、执着、冷静、

7、坚毅，不达目的誓不罢休的精神。螄同学们，在今后的四十天里，老师也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，或许有时会令你们难以接受，但我相信大家能够理解，因为作为一名教师所做的一切，都是为了自己的学生能够有所作为，为了自己的学生能够出类拔萃。螈总之，最后40天要有所作为，最关键的是心理，其次才是方法。膈要有适当的紧张度，但更要有一颗平常心。螃不是距高考只有40天，而是离成功只要40天。以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。толькодлялюдейкоторые,исполь

8、зуютсядляобучениясследований,недолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetla