xx年学前教育宣传月活动总结.doc

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1、xx年学前教育宣传月活动总结撰写人：___________日期：___________xx年学前教育宣传月活动总结根据《教育部办公厅关于开展xx年全国学前教育宣传月活动的通知》，贯彻落实平阴县教育和体育局《关于开展xx年全市学前教育宣传月活动的通知》、《幼儿园及教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，我园结合实际、认真策划、精心布置实施宣传月活动，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为期终身发展奠定良好素质基础，持续营造科学保教的良好氛围，促进我园保教

2、质量的不断提升。现将具体的工作开展情况汇报如下:一、精心安排部署，领导高度重视。我园将xx年宣传月活动作为治理“小学化”倾向的重要举措，作为推动家园合作、幼小衔接的有效途径，作为宣传国家和省市学前教育政策的重要契机，认真研究制订实施方案，通过开展各类活动，扎实开展宣传月活动，得到了家长的一致认可。二、突出今年宣传月主题内涵。紧紧围绕“科学做好入学准备”活动主题，大力宣传推广入学准备和幼小衔接的好经验好做法。结合幼儿园保教工作实际和家庭育儿实践，利用多种途径，用生动真实的案例传播科学理念和方法，剖析片面准备的危害。三、丰富宣传形式。第5页共5页利用宣传栏、班级QQ群、微信平台等

3、多种形式，大力宣传学前教育先进理念及学前教育相关政策，充分发挥幼儿园宣传主阵地作用，通过开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿发展需要，尊重幼儿发展规律，为幼儿进入小学打下坚实的基础。四、具体活动实施:(一)通过各种形式，向家长宣传21xx年宣传月的主题。通过QQ群、微信群、美篇、微信公众平台等方式对xx年学前教育宣传月活动进行宣传，引导广大家长和教师树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，将入学准备教育贯穿幼儿园教育全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备。(二)参观小学，感受校园文化。组织开展大班幼儿“走进小学、迈向希望”为主题的参观小学实践活动，帮助幼儿积极体验

4、小学生活，发现幼儿园与小学的不同之处，并引发幼儿对小学生活的向往。通过一系列的幼小衔接活动，加深孩子们对小学的憧憬，减少对小学的陌生感。(三)组织开展“我眼中的小学”主题绘画比赛在带领幼儿参观小学的基础之上，xx月份组织大班幼儿开展“我眼中的小学”主题绘画比赛，进行评比并作为毕业典礼的环节之一做绘画展出。(四)组织开展以“科学做好入学准备”为主题的家长宣教活动。第5页共5页坚持科学导向，引导家长转变观念，通过六一活动开放日等主题活动，引导家长关注幼儿发展的需要，正确认识幼儿成长规律及学习特点，拒绝机械性的训练幼儿学习小学内容，帮助幼儿养成良好的学习习惯与歇息品质，为幼儿进入小

5、学打下坚实的基础。(五)组织教师家长收看中国教育电视台专题电视访谈节目。园内发布收看通知，请教师和广大家长自xx月xx日开始，观看中国教育电视台1频道《e视界》在周一至周五20:30播出的全国学前教育宣传月专题电视访谈，增进对做好入学准备的认识。(六)微信公众号开辟宣传月主题专栏。在我园的微信公众平台推送专家主题文章，推送学前教育大咖“科学做好入学准备”网络在线咨询问答集锦，帮助家长解答幼小衔接方面的疑惑，为科学做好入学准备打好基础。第5页共5页仅供参考感谢浏览！第5页共5页