人教版初三语文上册青春随想——音乐动感作文.pdf

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1、青春随想——音乐动感作文主讲教师：黄瑞珊单位：海丰县龙津中学授课班级：九（6）班一、教学目标1.学生在音乐中陶冶情操，了解青春，把握青春的脉搏，珍惜青春的岁月，培养正确的人生观和价值观。2.创设音乐情境，提高学生对真情实感的表达能力，提高语文素养。二、教学重难点1.学生在音乐中陶冶情操，了解青春，把握青春的脉搏，珍惜青春的岁月，培养正确的人生观和价值观。2.创设音乐情境，提高学生对真情实感的表达能力，提高语文素养。教学过程：(一)认识“青春”1.初听音乐《光阴的故事》2.情景导入(二)感悟“青春”问:歌词里提到“等待的青春”“流泪的青春

2、”“回忆的青春”，那你觉得青春是什么？你的青春又是怎样的？提起青春，你会想到哪些人？那件事？哪些生活片段？小结：青春是有声有色、有形有味、生动鲜活、多姿多彩的。(三)抒写“青春”1.再听音乐：《光阴的故事》2.情景启发：同学们，在欢乐的校园里，我们的青春在飞扬，而青春里每一个精彩的情节，青春里每一个牵挂的身影，青春里每一份芳醇的回忆，青春里每一个动人的故事，都给我们记忆的天空，留下了一段芳华的青春乐音，请用笔写下一段属于你自己的青春故事或青春感想。(四)展示“青春”1.展示作品2.交流评价(五)小结如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日

3、子便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么，拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕；如果说人生是一次特别旅行，那么，拥有青春，我们便可以看到沿途最美的风景。但青春却又是短暂的，一去不回，希望大家能够珍惜美好的青春时光，最后送大家一首《青春舞曲》！教学实录：青春随想——音乐动感作文(上课)(一)认识“青春”师：同学们好，时光如流水，岁月本无声，上课之前我们先来欣赏一首歌曲《光阴的故事》。（播放歌曲《光阴的故事》）师：同学们，这首关于光阴的故事的歌曲好听吗？生：好听。师：同学们，在这首歌曲里面，有一个词语出现了很多次，你们有没有发现是哪个

4、词语呢？生：青春。师：是的，没错，就是“青春”二字。说起“青春”，我们的内心总会涌起一种欢欣和鼓舞。那么，你们觉得“青春”是什么?生1：青春就是美好的时光。生2：我们就是青春，青春就是我们。师：说得很好，我们在座的每位同学都处于青年时期的开端，人们将这段美好的时光称之为青春期。所以，青春就是你们，你们就是青春。(二)感悟“青春”师：《光阴的故事》歌词里提到“等待的青春”“流泪的青春”“回忆的青春”，那你们觉得自己拥有的是怎样的青春呢?生3：我的青春是平淡的。师：平淡的青春，为什么说自己的青春平淡？生3：因为我的生活日复一日，年复一年，平

5、平淡淡，好像一杯白开水，没有味道。师：那这么平淡的生活中，有没有让你开心的事情发生？生3：有，就是和朋友一起，喝着甜甜的饮料，做喜欢做的事情的时候是最开心的。师：所以你的青春不平淡，你的青春是甜甜的，是友谊。生4：我的青春是枯燥的，因为初三的生活，每天除了学习还是学习。师：枯燥的学习生活，枯燥的青春，但是你从中有没有收获？生4：通过学习，我获得了知识，提高了成绩，所以还是有收获的，师：所以你的青春虽然枯燥，却是收获满满的。因此有人说，青春是学习，是智慧，没有书的青春是不结果实的花。师：同学们，当我们的个子一点一点的长高，当我们越来越有自

6、己的个性，我们是否意识到，我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季呢？是否发现青春原来是有声有色、有形有味、生动鲜活、多姿多彩的。现在，我们再来听一遍歌曲《光阴的故事》，听歌的同时我们也一起来捕捉一下那些平日里我们青春的身影吧。(播放音乐《光阴的故事》，展示学生校园生活的照片）(三)抒写“青春”师：同学们，在欢乐的校园里，我们的青春在飞扬，而青春里每一个精彩的情节，青春里每一个牵挂的身影，青春里每一份芳醇的回忆，青春里每一个动人的故事，都给我们记忆的天空，留下了一段芳华的青春乐音，请以“的青春”我为题目，写一段属于你自己的青春故事或青春感

7、想。(四)展示“青春师：同学们，伴着动听的旋律，大家都写下了自己的故事，自己的感想，现在就请同学们小组交流，然后推荐同学来展示自己的青春。生5作品展示：快乐而干燥的青春为什么对我来说，青春是快乐而干燥的呢？我想应该是这样的吧!因为在我的青春里，我觉得，和同学、朋友出去玩的时候是最疯狂而快乐的，就像被放出去笼子的小鸟一样，自由地飞，不受人的约束。而干燥时因为一回到家，就像被套上紧箍咒一样，学习学习，再学习，就会一直在耳边响起，不停地催着我，好像没别的事，就像歌词里写的“春天的花开，秋天的风，以及冬天的落阳”，年复一年，日复一日，“忧郁的青

8、春”。这就是我认为的青春——快乐而干燥的青春!你们又是拥有怎样的青春呢？师：同学们，你们觉得这篇“快乐而干燥的青春”写得怎么样？生：写得好，因为写出了我们的心声！师：大家的青春都是因为学习而烦恼，因为友谊而