人教部编版语文一年级上册《7.大小多少》课件.pptx

《人教部编版语文一年级上册《7.大小多少》课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大小多少7小朋友，你认识下面这些图片吗？牛猫鸭子鸟小朋友，你认识下面这些图片吗？苹果枣杏子桃画小朋友，什么是大？什么是小？什么是多？什么又是少呢？生字乐园（二）学写笔画竖折折钩生字乐园认识偏旁反犬旁鸟字旁犭多多少多年生字乐园（一）黄牛只黄牛黄色水牛小牛一只两只duōhuángniúzhī猫听见听力生字乐园（一）边鸭苹无边无人声音雨声还有还是māobiānyāpíng生字乐园（一）杏桃杏子杏花桃子桃树xìngtáo少猫果牛只多鸭苹黄边杏桃组词：小山小河小店小心造句：远处有一座小山。书写指导：竖钩写在竖中线上。笔顺：组词：多少少量

2、少见少许造句：我在水杯里放了少量的茶叶。书写指导：最后一笔撇要长，向左下方伸展。笔顺：shǎoxiǎo组词：黄牛水牛牛毛奶牛造句：田里的黄牛正在耕地。书写指导：撇不宜过长，第四笔竖写在竖中线上。笔顺：组词：果子苹果果树水果造句：我喜欢吃苹果。书写指导：“木”的横写在横中线上，竖写在竖中线上。笔顺：niúɡuǒ组词：小鸟飞鸟候鸟水鸟造句：小鸟在树上叽叽喳喳的叫。书写指导：撇从竖中线上起笔，较短。笔顺：niǎo一个大，一个小，一头黄牛一只猫。yíɡèdàyíɡèxiǎoyìtóuhuánɡniúyìzhīmāo“黄“牛”和“猫”比

3、较有什么作用？“黄“牛”和“猫”比较有什么作用？通过比较，我们感受到了事物的大小，我们还认识了一些量词，它们和我们平时的表达习惯有关。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。yìbiānduōyìbiānshǎoyìqúnyāziyìzhīniǎo一个大，一个小，一个苹果一颗枣。yíɡèdàyíɡèxiǎoyíɡèpínɡɡuǒyìkēzǎo一边多，一边少，一堆杏子一个桃。yìbiānduōyìbiānshǎoyìduīxìnɡziyíɡètáo“一”的读音变化规律：“一”单独使用或表示顺序，跟在“第”后面读“yī”。“一”与后面的字

4、一起连用时，读音就会发生变化，后面的字是“一、二、三”声时，“一”就念“yì”；后面的字是四声时，“一”就念“yí”。一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。什么是量词？这些标注的都是量词。这首儿歌由4个小节组成。让我们轻松地了解了”“大——小”“多——少”两对反义词，从具体例子中了解量词“群、颗、堆”等的用法。读一读记一记杏子杏子：落叶乔木。地生，植株无毛。叶互生，阔卵形或圆卵形叶子，边缘有钝锯齿。圆、长圆或扁圆形核果，果皮多为白色、黄色

5、至黄红色，向阳部常具红晕和斑点；暗黄色果肉，味甜多汁；核面平滑没有斑孔，核缘厚而有沟纹。种仁多苦味或甜味。花期3-4月，果期6-7月。资料库填一填。tiányitián“猫”的部首是()，“鸭”的部首是()。(2)“鸟”的第四笔是()。鸟你知道这些词语的反义词吗？轻高上入多重矮下出少开短有前大关长无后小一头黄牛一只猫一群鸭子一只鸟一个苹果一颗枣一堆杏子一个桃填量词。课后习题答案。朗读课文。背诵课文。(1)朗读课文。解析　在读儿歌时，可以一边读，一边在头脑中想象画面，将它们进行对比，其中“大、小、多、少”以及每一句的后半句中的数

6、量词要重读。答案课后习题答案。(2)背诵课文。解析　这首儿歌合辙押韵，读起来朗朗上口，非常容易背诵。在背诵时，先记住“大—小”“多—少”这两对反义词，再将每句后面的量词与相对应的事物记住，多读几遍，就能很快背诵下来了。课后习题答案。读一读，记一记。qún一头牛　一只猫　一群鸭子kēzǎoduī一颗枣　一个桃　一堆杏子解析　这道题是让同学们练习使用量词，有表示单数的量词“头、只、颗、个”，也有表示复数的量词“群、堆”，同学们要注意区分。类似的短语还有“一匹马、一筐苹果”等。备用页、可删除人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量

7、的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功

8、的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子己所不欲，勿施于人。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者，事竟成，破釜沉舟，