高三英语动词时态讲解ppt课件.ppt

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1、英语动词时态讲解高三英语特长班be动词be动词的几种形式amisare(现在)waswere(过去)being(进行)Been(完成)be动词的用法与名词、数词、形容词、介词连用我是一名医生。他十岁。他们很累。这只猫在桌子底下。Iamadoctor.Heisten.Theyaretired.Thecatisunderthetable.be动词的用法Therebe句型用于不可数名词和可数名词单数之前Thereisapenonthedesk.Thereissomewaterintheglass.用于复数名词之前Therearesomeshee

2、pinthehill.用于一般将来时ThereisgoingtobeafilminourschoolnextSunday.用于一般过去时Therewasabookonthedeskyesterday.注意:请根据时态和句中的名词选择适当形式。练习1.这里有一支钢笔在桌子上。2.杯子里有一些水。3.山上有一些羊.4.昨天桌子上有一本书。Thereisapenonthedesk.Thereissomewaterintheglass.TherearesomesheepinthehillTherewasabookonthedeskyesterda

3、y助动词助动词的几种形式do/don’t(现在)Does/doesn’t(现在第三人称单数)Did/didn’t(过去)will/won’t(将来)havehaven’t/hashasn’t/hadhadn’t(完成)助动词的用法对句子进行否定和疑问 Doyougetupearlyeveryday? Ididn’thavelunchyesterday. Willyoubebacksoon? Hehasn’tfinishedtheworkyet. 在反意疑问句中 Heworksinaschool,doesn’the? Shehasnever

4、beenthere,hasshe? 在倒装句中 Theyhelpedthefarmers,sodidwe. Iwon’tvisitthefamoussinger,neitherwillhe.情态动词共同特点 情态动词后面跟动词原型 无论否定、疑问、倒装句、或反意疑问句都用情态动词 只有时态变化,没有人称变化情态动词解释can/could在表示请求允许的时候两者和互换,could比can语气更委婉。CanIhelpyou?Couldyouopenthewindow?在表示有能力作某事时,could是can的过去式。Icanswim.Icou

5、ldswimattheageoffive.情态动词解释Must/havetoMust表示主观意愿,否定句用Mustn’t,否定回答用needn’tImustgonow.Youmustn’tplayinthestreet.MustIcleantheroomnow?No,youneedn’t.haveto表示客观条件的限制的“不得不”,它有时态和人称变化,需要助动词来否定和疑问。Idon’thavetocarrythebigbox.Hehadtowashhisclothes.情态动词解释May表示请求别人允许。MayIuseyourbike?

6、表示可能性。Hemaybeateacher.Hemayliveinthisbuilding.实义动词实义动词指的是有具体行为意思的动词。实义动词在句中可以做谓语动词和非谓语动词。做谓语动词的用法动词会有四种形式:单三,现在分词,过去式,过去分词实义动词注意:掌握四种形式的变化规律Heworksintheoffice.Wearedancingtogether.Icaughtacoldlastweek.Shehaswateredtheflower.实义动词用原型:letsb.domakesb.dohelpsb.(to)dohadbetterd

7、o实义动词用动名词:likedoingenjoydoingfinishdoing介词之后用动名词begoodatdoingwhataboutdoingthankyoufordoing实义动词注意下列词不同形式的不同用法:rememberdoing/todoforgetdoing/todostopdoing/todogoondoing/todo英语八大时态一般现在时amisaredodoes一般将来时will+do一般过去时wasweredid现在进行时am/is/are+doing现在完成时have/has+done过去进行时was/we

8、re+doing过去将来时would+do过去完成时had+done1-1一般现在时1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often,usually,always,sometime

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