基础模块下语文期中考试.doc

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1、基础模块下语文期中考试一、基础题（每小题4分，共24分）1、下列加点字全部正确的一组是（）A、惊惶(huāng)圭臬(niè)瑰(guī)丽载(zǎi)歌载舞B、雍(yōng)容侥(jiǎo)幸深谙(ān)可供(gōng)借鉴C、禅(chán)让横亘(gèn)茶峒(dòng)锲(qì)而不舍D、纤(xiān)巧撑篙(gāo)萌蘖(niè)万马齐喑(ān)2、下列词语书写全部正确的一组是（）A、有条不紊同仇敌忾委屈求全老生长谈B、穿流不息贸然行事夸夸其谈黔驴技穷C、以逸待劳一蹴而就计日程功破釜沉舟D、

2、故技重演发愤图强谈笑风生出其制胜3、下列标点符号使用不正确的一项是（）A、说西湖风月，不可忘西湖风骨，柔美与凝重，才构成了“淡妆浓抹总相宜”的完美。B、什么样的议论文才是好文章？我们应该写什么样的议论文？写这样的议论文要注意些什么问题？这是我们必须思考的。C、“这究竟是怎么回事呢？同学们。”班主任严肃的说。D、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经济人，穿黄马甲的则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。4、下列句子没有语病的一项是（）A、如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“励志

3、”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。B、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。C、据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有银联卡、身份证、手机等其他证件。D、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。5、下列加点成语使用恰当的一项是（）A、整天不学无术的人，到最后一事无成。B、当这名小偷登堂入室，准备再次盗窃王丽丽家的财物时，被刑警当场抓获。C、这些文字都是不刊之论，难登大雅之堂。D、最好的抒情诗，想想济慈和雪莱的诗，就像是一次次的顿

4、悟，让我们醍醐灌顶，如梦方醒。6、下列文学常识表述错误的一项是（）A、《将进酒》的作者是李白，号香山居士，这首诗是一首劝酒诗，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也流露了施展抱负的愿望。B、《边城》描绘的湘西小镇的风土人情，展现人性美的同时，流露出这种人性美被“近代文明”污染、破坏的忧虑。C、《合欢树》的作者史铁生是一位在轮椅上写作的作家。D、征婚启事属于征招类启事。二、阅读（51分）（一）文言阅读（16分）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫

5、江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。………………………轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。…………………….我闻琵琶已叹

6、息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去岁辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓城地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。7、指出下列加点字的注音，解释无误的一项()A.转徙(tú移动)迁谪(zhé降职)B．悯然(mǐn忧

7、郁)贾人(jiá商人)C．冷涩(sè滞涩)铁骑(qí骑兵)D．虾蟆(háma，古地名)嘲哳(zhāozhā，声音杂碎)8、指出对下列景物描写作用分析错误的一项()A、“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”隐隐点染了聆听琵琶时寂静的气氛，又衬托出听众感情的凄凉。B、“住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生”写出诗人谪居荒僻之地悲凉凄清的情景，映衬出诗人的寂寞与苦闷心情。C、“凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣”，不幸者的沦落之情全融进音乐之中，所以声声扣人心扉，更加“凄凄”感人，听者已不是“悄无言”，而是“皆掩泣”，

8、表达了“满座”对琵琶女的深切同情。D、“枫叶荻花秋瑟瑟”有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。9、对下列句子的解说，不恰当的一项是（）A、“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。B、“大弦”“小弦”写出了两种旋律的交错出现。C、“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。D、“间关”一句写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。10、下列对白居易《琵琶行》描绘的形象分析中，不正确的一项是（）A