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时间:2020-09-30
《人教版五下语文口语交际。习作三ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、口语交际习作三“劝说”,这里有规劝的意思,劝说别人改掉不良的习惯。口语交际的话题:“劝说”口语交际的目的在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人,了解规劝语言的特点,体会养成良好的行为习惯的重要性。情景导入:演一演爷:(坐在椅子上,抽出一支烟点着)饭后一支烟,胜过活神仙!(吸了一口,咳嗽。)颖:爷爷,您知道今天是什么日子吗?爷:什么日子?颖:5月31日是世界无烟日。这一天,全世界的人都不能吸烟。爷:谁规定的?谁能管了全世界?颖:联合国规定的。爷:联合国能管了咱们中国?颖:爷爷,抽烟的害处很大,我求您别抽了!爷:没事!我抽了几十年了,身体不照样好好的?咳,咳……就是有点
2、小咳嗽。颖:反正抽烟没一点好处。爷:颖颖,天不早了,你该上学了;我呢,到公园溜达溜达。这个劝说例子,劝说成功了吗?为什么劝说会不成功?在劝说别人时,以理压人、说软话求人都不大可能奏效,要晓之以理,动之以情,让对方心服口服。另外,劝说还要注意对象、场合、方式方法。总结说一说在日常生活中,在很多情况下,我们需要“劝说”,劝说和鼓励是相对的,劝说往往要求对方改变某一种做法或想法,劝说可能成功,也可能失败,其中的原因有很多,但是劝说是否真诚,是否讲究策略,是一个重要的原因。下面的案例,请同学们想一想,怎样才能劝说成功。劝说案例1、爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听;如
3、果是你,你怎么劝说爸爸,既显得有礼貌,又能到达让爸爸戒烟的效果。案例2、走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱;你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯,既不伤同学感情,又能让他欢喜地接受你的劝说。劝说案例3、剧院里,大家都在静静地看戏,可身旁的两个人就是说个没完没了,你怎么劝说他们,既传达出他们在影响别人看戏,又不让人家觉得没有面子。案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体,你怎么劝说他改掉这个习惯。1分组讨论怎样劝说。2每小组选其中一个案例来表演。3分组模拟表演,相互交换角色。4评选“成功劝说家”----谁的劝说效果好,为什么好?模
4、拟表演说话态度要真诚;不同的劝说对象要有不同的语气,比如对长辈要尊敬;在不同的情况下用不同的语气,比如紧急的情况就不能慢条斯理;一般要分析原因,指出改正的方向等。劝说要注意:1在平时的生活和学习中,你是否有过劝说他人或被他人劝说的经历?描述一下当时的情况,即“怎么说的”“说了什么”。2.想一想,生活中还有哪些情况需要我们劝说?你最想对谁,对哪种情况进行劝说?想一想,该怎样说效果会更好?课后延伸请客旧时年关,有人在家设宴招待帮助过他的人,一共请了四位客人。时近中午,还有一人未到。于是自言自语:“该来的怎么还不来?”听到这话,其中一位客人想:“该来的还不来,那么我是不该来了?
5、”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话,说:“不该走的又走了。”另一位客人心想:“不该走的走了,看来我是该走的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎,把客人气走了,十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话,于是辩解道:“我说的不是他们。”最后一位客人心想:“不是他们!那只有是我了!”于是叹了口气,也走了。请你欣赏学写发言稿为什么要学写发言稿什么是发言稿发言稿的写作格式怎样写发言稿校长在“六.一”儿童节上讲话校长在开学典礼上的讲话体育节运动员代表讲话小学大队干部竞选演讲什么是发言稿?发言稿就是参加会议者为了在会议上表达自己的意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。发言稿的
6、特点(1)根据场合、对象,文明得体地交流(2)表达清楚、连贯、集中(3)不同内容的发言稿有不同的要求:发言要有理有据,观点鲜明集中,演讲还需要有一定的感染力和说服力(4)叙述、描写要内容具体、语言生动,复述、转述要完整习作三:发言稿在我们身边,需要针对特定对象进行发言的场合有:1、开学典礼上,体育节或艺术节开幕式上,学校领导面向全体老师和同学致辞。2、体育节上,你作为运动员代表面向全体老师和同学发言。3、班里改选班委,在班会上,你面向全体同学发表竞职演说。4、在六一联欢活动上,你作为学生代表,面向全体同学发言······演讲稿的结构:开场白正文结尾开场白是演讲稿中很重要的
7、部分。好的开场白能够紧紧抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白又点明主题、交代背景、提出问题等,总的原则是切题和镇场。正文是整篇演讲的主体,必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间顺序排列。为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。结尾起着深化主题的作用,也可以用感谢、展望、谷物等语句作结‘是演讲能自然收束,给人留下深刻的印象。(1)发言稿的格式:称呼、问候、致谢等。(2)发言稿的语言风格:诚恳,坦率,简洁等。(3)发言稿的吸引力:条理清楚,有创意等。不同发言稿内容有
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