某学校“防灾减灾”安全工作总结.doc

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1、某学校“防灾减灾”安全工作总结  某学校“防灾减灾”安全工作总结(供参考)今年5月11日至15日为“防灾减灾宣传周”,我校积极组织师生开展“防灾减灾日”主题宣传周教育活动,进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾和自救互救的技能。最大限度保障师生的生命安全和健康成长,确保校园安全稳定。为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实,我校认真做好相关工作,现将活动开展情况总结如下:一、提高认识,加强领导管理5月11日,我校召开了学校安全工作会议,中层以上干部参加了会议,校长洪拥军

2、要求与会人员认真学习,统一思想,提高对加强校园安全工作重要性的认识。各分管领导、相关处室要认真做好安全隐患的排查工作,对学校物业保洁人员加强领导、管理和监督;完善校园安全应急预案,开展自卫、自救、自护演练活动;对校园门卫加强管理,完善制度,及时督查,同时积极组织开展安全教育活动,教育学生注重交通安全、活动安全、交往安全;加强与半汤出所和有关治安部门的联系,按要求进一步做好警务室的相关工作。  二、充分准备,排查安全隐患,进行一次全校安全大检查学校对照《合肥市中小学、幼儿园及看护点安全防范能力自查表》开展校园隐患排查,针对门、窗、栏杆、

3、围墙、教室、实验室室及电教设备线路可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。  三、突出主题、精心组织,深入开展防灾减灾宣传教育活动1、组织好一次关于安全教育的班会课根据学校对防灾减灾宣传教育活动的部署,利用班会课向学生宣传有关防灾减灾知识,结合我校实际情况,班主任就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出了十项要求。借此引起同学们对防灾减灾工作的重视,增强学生灾害风险防范意识,有利于普及防灾减灾知识,增强综合减灾能力。  2、加强宣传,营造校园氛围按上级要求,及时在校园电子屏上对防灾减灾进行宣传。内容包括地震、

4、火灾、交通等。  3、出好一期主题宣传橱窗、出好一期班级黑板报坚持每天5分钟安全常规教育,利用下午放学前的时间,由各班班主任或授课教师进行交通、学习、活动课、用电、饮食卫生等方面的注意事项教育,通过防溺水、防电、防交通事故及防安全事故的知识,让学生树立每天的安全意识。我校充分利用宣传栏、黑板报、电子屏等宣传阵地,在校园内营造良好的宣传环境和宣传氛围,介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等,提高学生的知晓程度,增强参与活动的主动性和积极性。  本周内各班利用板报,展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等,制作了各种防灾减

5、灾知识板报,以“关爱生命,防灾减灾”为题,专栏宣传防灾减灾知识。真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,为共建和谐校园、和谐社会而努力。  4、加强家校联系,形成教育合力学校拟定了就交通安全、防溺水等知识的《致家长一封信》,以此共同来关注安全问题。  5、开展演练,不断提高师生的应急反应能力。  为配合“防灾减灾日”的宣传活动,使全校教职工牢固树立“安全责任重于泰山”的思想,更好地防范火灾、地震等灾害事故,提高应急救援能力,使安全事故损失降到最低限度,5月12日上午举行了一次分年级的学生应急疏

6、散演习。在校领导的高度重视下,在政教处、团委和全体班主任等的精心组织下,上午9:30分左右,当喇叭里响起急促的警报声时,全体师生演练正式开始。各班主任带着学生从教室里撤出,并迅速奔向操场,前后不到三分钟的时间,全校师生都有序地撤离到空旷的安全地带,演习取得了圆满成功。  通过演习,师生的防灾意识、安全意识、服从命令的意识都大大加强了,自我保护能力、团结协作能力有所提高。居安思危,防患于未然。大家深感紧急疏散演习是必要而富有意义的,安全意识在学生的心中深深扎下根。  四、善于总结,做好建档工作进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力

7、是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能,要经常训练、不断提高。我校要以此次防灾减灾宣传活动为契机,及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结,巩固活动成果,进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料;做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。  当然,在此次的“防灾减灾宣传周”的活动中,我们也存在着一些不足之处,如:在安全隐患自查过程中发现了一些细节性的安全隐患,这是之前所没有发现的,这使我们意识到今后需要对待安全工作更加认真细致,注意细节。另外就是部分学生在安全演练

8、中存在不当一回事的态度,这需要我们的老师更加注意平时的安全意识的传播。  以上,是我校通过开展“防灾减灾宣传周”的系列活动和存在的不足,通过本此一系列活动的开展进一步增强了学校的防灾减灾安全意识,今后我们将会更加切实落实

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