四年级下语文导学案-白鲸西师大版.docx

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1、学习目标1、我会读准本课生字词语，并工整地书写。2、了解课文大概内容。3、我能正确流利地朗读课文。[来源:Zxxk.Com]学习重难点了解课文大概内容。学习过程一、自主学习1、我能简单介绍一下白鲸：__________________________________________________。2、自由朗读课文。（尽量读通顺，流利。）3、比一比，再组词。来[源:Z_xx_k.Com]旅（）异（）端（）享（）族（）导（）瑞（）亨（）4、给下面的字注音并组词。（）（）（）（）（）鲸（）嘶（）吱（

2、）泣（）蜕（）（）（）（）（）（）铰（）链（）娱（）肮（）潜（）5、联系上下文，解释下列词语。五花八门：______________________________________________________。争先恐后：_____________________________________________________。焕然一新：__________________________________________________________。文中还有这些词我不理解：_________

3、_________________________________。6、写出每个自然段的主要内容。第1自然段主要讲：_________________________________________________________。第2自然段主要讲：_____________________________________________________。第3自然段主要讲：_____________________________________________________。第3自然段主要讲：

4、____________________________________________________。二、合作探究1、组内交流“自主学习”的内容。2、组内没解决的问题是：____________________________________________________。三、反馈交流（展示、交流时声音洪亮、学会倾听）[来源学科网]1、展示1—6学点。2、交流组内存在的问题。四、扩展升华1、抄写并积累文中好词佳句。_______________________________________

5、____________________________________来[源学#科#网Z#X#X#K]来[源:Z_xx_k.Com]