幼儿间“人际交往”的现状分析-论文.pdf

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1、幼儿天生就具备和他人交往的题本能，只要有人引导他们，他们会把很出色。但由于受家庭、幼儿园、他社会等某些因素的影响，有些孩的子不敢和他人交往，也不知道怎么去沟通，从而导致一些孩子性格孤了僻、不喜欢集体活动，这样不利于片他们养成良好的性格以及幼儿身心用的健康成长。那么，如何帮助幼儿和他人建立良好的沟通环境、学会际沟通的技巧和基本的交往技能呢?系一、“人际交往”对幼儿发同伴交往中出现的冲突。展的重要性㈢幼儿具有攻击性所谓交往，就是发生在两个以许多的幼儿都具有攻击性，攻击性强的直接后果就是失去了与同伴交上的个体之间行为、信息、情感、往的机会。同伴交往的缺失，就会使孩子越发不合群，越发孤僻，这势必思

2、想相互影响的过程。现在的孩子降低幼儿的人际交往能力的正常发展，同时也强化了他们的攻击性。．大多是独生子女，他们受到父母的情景一：明明是个5岁的小男孩，看起来非常乖巧，不爱说话，如果过度保护，缺少与他人充分交往的有人敢抢他喜欢的东西，他二话不说，扑上去就咬。入园才2年多，被他机会，他们身上或多或少地有着不咬伤的小朋友就有许多个，这可把他的父母急坏了，他们得时不时地要陪合群、自我中心等影响社会化进程被儿子弄伤的小朋友看病，医疗费和送礼物探望花掉不少的钱。在幼儿园的表现。很多孩子因为不知道怎样里，同伴们都躲着他，老师们也是要对他“严防死守”，要是看不紧了，与同伴交往，很难适应幼儿园的集说不准啥时

3、候又出事儿。体生活，孩子间会发生冲突是很自情景二：今年刚上幼儿园的小男孩猫猫和同伴拌嘴，两人争得不可开然的事，因此，我们要重视幼儿间交，随后猫猫居然拿起一把小椅子要往同伴的头上砸，幸亏老师马上制止“人际交往”。了他的行为，猫猫没得逞，就躺在地上打滚儿，拉都拉不起来。随后，他二、幼儿间“人际交往”的便拿起班级的垃圾桶，狠狠地摔在地上。现状㈢幼儿具有退缩性㈠自我中心大多数幼儿都能与同伴融洽相处，但在陌生的环境中可有短暂的退缩在幼儿的成长过程中，同伴间行为发生。多数幼儿随着年龄的增长，社会环境经验的不断丰富，对新环的人际交往是影响其身心发展的一境的适应能力逐渐增强，但还有少数仍不能适应而表现出退

4、缩行为。退缩个重要方面。幼儿之间的交往，犹行为的发生可能与幼儿自身的素质、教育及环境有关。性格内向的幼儿容如天气，变幻莫测。易发生，很少与外环境接触的幼儿也容易发生。过分娇宠、过分照顾，一情景一：早上孩子们一起玩玩切都予以满足的幼儿，由于缺乏生活自理经验及社会交往经验，一旦到集具时，教师多次发现这样的一个问体环境中去，即感到束手无策，很容易发生退缩行为。退缩行为一般会随E-mai]：youjiaocankao@163．com年龄的增长而自行消失。提供人际间相互交往和共同活动的㈣幼儿具有依赖性机会和条件，并加以指导。社会学依赖性是幼儿的正常现象，是与习是一个漫长的积累过程，需要幼年龄不相称时

5、则为不正常的依赖行所儿园、家庭和社会密切合作，协调处的环境有关。家庭成员过多、过原一致，共同促进幼儿良好的社会性因。与此相反，缺乏照顾、对幼儿幼品质的形成。”那么幼儿在这个学儿的依赖行为。习的过程中，我们应该怎么做呢?三、幼儿间不能良好交往的㈠父母指导幼儿人际交往的策1．社会交往技能差略由于亲子关系是一种天然的1．家庭和睦，并建立良好的亲什么都会得到父母的接纳，而且亲子联系。的关系。与此不同的是，同伴关系幼儿与同伴间的交往能力的培中，幼儿不得不靠自己的社会交往养，首先要家庭和睦，给孩子一个获得属于自己的地位，他们必须学良好的生活环境，如果父母每天争活动，如何与其他幼儿进行有效沟吵，家里气氛

6、紧张，那孩子怎么能持和帮助。在冲突情境中，还必学会和他人相处。所以，良好的家护，如何机智地解决冲突等。所有庭氛围是很重要的。其次父母要和“社会交往技能”。研究发现，同幼儿建立良好的关系，这一点也非坏行为、攻击性和敌意、不合作，常重要，因为幼儿与父母建立牢固交往技能，而这些恰恰是有效的同了往，的支辩的破会的情感联系，有助于婴幼儿获取探2．家庭因素影响索世界、了解世界所必需的安全感亲子关系的性质影DI~JL童的同伴关系。一方面，幼儿在与父母的交往和自信心。他们靠父母给的提示去中学习如何与他人相处，获得人际交往的一些基本技能，并寻求与他人形面对周围的人和环境，去获得他1T]成亲密的关系，这为他们

7、日后同伴交往奠定了一定的基础。另一方面，幼想要的东西。也正因为父母，婴幼儿对父母依恋关系的性质也将影响幼儿与同伴关系。研究发现，与父母不儿才开始逐渐认识自己和他人。安全的依恋关系很可能“辐射”到与同伴交往中，使幼儿很难与其他小朋2．给孩子树立一个好的榜样，友形成正常的、安全的关系。家庭教养方式影响幼儿的同伴关系，研究发提供主动交往的机会。现，缺乏温暖的家庭、不良的家庭管教方式以及父母对幼儿的同伴交往干家长在与他人的交往中