乒乓球教学教案.doc

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1、乒乓球教学教案教学内容：1、乒乓球球感体会。2、乒乓球拍握拍法。教学目标：1、通过教学使学生进一步体会乒乒球球感，初步了解乒乒球的弹性及重量。2、提高学生的观察、模仿、自学、自练的能力，使学生掌握正确的握拍方法，提高学生的学习热情。3、培养学生的谦虚好学、严于律己、互帮互助的优良品质。教学重点：学习正确握拍法要领。教学难点：执拍手型正确，动作协调、正确。教学方法：游戏法、竞赛法、讲解法、示范法、自练法、讨论法等。教具：乒乓球、球拍教学过程：一、创设情境，快乐导入1、导入：介绍乒乓球别看它小它可是我国国球，能架起

2、世界人民友谊的桥梁。2、提问：“同学们，你们知道为什么我们国家有很多的乒乓球冠军?3、老师发现我们班的女生不是很愿意练习，而我们班的男生似乎都会打球，我们男生都来做我们女生的教练、陪练怎样？二、自主探究，快乐学习1、分4组，男女各2组。A、平担球接力。距离5米。2米处放一垫子。B、拍球接力。距离5米。C、原地颠球接力。距离男6米，女4米。2米处放一垫子。D、抛球练习。左手上抛球1米左手接球，十次。左手上抛球1米右手接球，十次。2、小结上面几活动意义在于同学们对乒乓球弹性及重量的了解。3、导入下一内容握拍法。A、

3、人手一球拍，分7组6人一组练习，每组中安排一老队员。无球练习动作。提出问题1、你们小组的同学在握拍上有没有不同？2、你认为谁的握法最科学？3、应该怎么握拍呢？B、教师示范动作学生分组练习。1、教师巡视，老队员巡视指导。2、老队员发球其他学生用正确的握拍方法接球。发反手位5次，正手位5次。3、纠正握拍方法。三、和谐互动，快乐展示1、老队员对练，其他同学观看，激发其他学生热情。2、们表现的好不好？那么我们请他们谈谈是怎么练习好的。3、小组练习，教师参与其中。四、巩固提高，快乐练习。1、3米对接练习。（拨球的动作，推

4、挡动作）2、想不想把乒乓球练习好，好我们下去怎么做呢？明天中午我在乒乓球室等大家。