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时间:2020-04-01
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1、如何提高孩子的计算能力在小学数学试题中,计算内容的题目在一份试卷中均占85%以上。所以,学好数学必修学好计算。但是并不是每个学生的计算能力都是突出的。对于计算能力较弱的学生来说,怎么提高计算能力呢?1、运算定律的熟练掌握。这方面的内容主要有“五大定律”:加法的交换律、结合律;乘法的交换律、结合律、分配律。其中乘法分配律用途广形式多,有正用与反用两方面内容,有整数、小数、分数的形式出现。在带分数与整数相乘时,大家往往会忽略了乘法分配律的应用使计算复杂化。如2000/16×8,用了乘法分配律可以直接口算出结果是1000,用化假分数的一般方法计算则耗时多且容易错。此外还有减法运算性质和商不变性质
2、的运用等。2、规律性训练。主要是个位上的数是5的两位数的平方结果的口算方法。3、掌握一些特例。如较常遇见的在分数减法中,通分后分子部分不够减,往往减数的分子比被减数的分子大1、2、3等较小的数时,不管分母有多大,均可以直接口算。如12/7-6/7它的分子只相差1,它差的分子一定比分母少1,结果不用计算是6/7。又如:194/99-97/99,分子部分相差2,它差的分子就比分母少2,结果就是97/99。减数的分子比被减数的分子大3、4、5等较小的数时,都可以迅速口算出结果。又如任意两位数与1.5积的口算,就是两位数再加上它的一半。计算能力的提高不是一朝一夕的事,这需要一个长期的积累过程。因此
3、,在计算能力的训练中无论是家长还是学生千万不可有急功近利的心态。
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