学情问卷调查报告.doc

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1、学生学情调查问卷1.我们学校开了不少课程，哪些是你喜欢的？请选出你最喜欢的三项：* 语文 数学 英语 校本课程 体育 音乐 美术 信息技术 科学 综合实践 品德与生活（社会）2.说说你为什么喜欢上这些课？* 学习中能经常得到教师的表扬与肯定 不用经常测验 对这课的学习内容感兴趣 乐于参与课堂上（或课后）的学习活动 喜欢上课的老师3.你们课堂上喜欢怎样的学习方式？* 与同学讨论、交流 小组合作、调查、访问 与同学一起做试验 自己做试验 老师演示，我们看 老师讲，我们听4.老师会采用你喜欢的学习方式吗？* 老师经常会采用我喜欢的学习方式 老师偶尔会采用我喜欢的学习方式 老师较少会

2、采用我喜欢的学习方式 老师只会在公开课上采用我喜欢的学习方式5.课堂上完成了一项学习活动，老师会怎样评价我们？* 做完就算 出示正确的答案，自己修改 表扬全对或作品质量最好的同学 表扬活动过程中做得好的同学 写学习报告 当做一次成绩 自己填写学习评价表 对各小组的学习分别作评价6.课堂之外，对于你提出的问题，老师通常会怎样对待？* 认真、积极回答 偶尔回答 追着问才回答 不回答7.在小组讨论时，当你提出了在他人看来不着边际的、难以理解的问题时，会得到老师的什么反应？* 批评 鼓励 什么也收不到8.在课堂上发言时，你表达的内容或表达的方式不是老师所认同的，老师是怎样做的？* 表

3、现出不耐烦、不批评，让你坐下。 对你视而不见，说：“不对！请同学们补充”。 指出你的发言不当之处，引导你思考，让你再说一遍。9.周一至周四，你每天需要花多少时间完成全部书面作业？* 30分钟就可以完成 60分钟能完成 90分钟可以完成 差不多两个小时才能完成 得花超过两个小时的时间才能完成10.周五的作业量会更多一些吗？你需要多少时间才能完成当天的作业？* 周五的作业量不会更多，跟平时的作业量差不多 周五的作业量会更多一些，要一个小时以上才能完成 周五的作业量会更多一些，要两个小时以上才能完成 周五的作业量会更多一些，要三个小时以上才能才能完成学情问卷调查报告    为了加强

4、对日常教学环节的有效管理，深入了解教师在日常教学中的执教情况。从学情中了解是一个重要的渠道。我们于2005年1月6日下午的3点10分，教导处组织2—6年级每班各5名学生，近100人参加了学情问卷调查。调研涉及教学态度、教学的准备、教学的艺术、作业布置、个别辅导、学生的喜好、课程改革等多个方面。从课程改革、共涉及10道小题，涵盖了开设的所有课程。此项活动既是对学生学情的调研，同时也是对教师教学工作与日常教学各环节情况一个侧面的调研。通过此次调研活动的具体情况，为制定下一个学年的教学计划及“学校的十二五规划”提供相关信息、数据，确保今后学校教学工作的有效开展。     一、调研数

5、据统计及分析    （一）教学态度方面：1你喜欢是哪个学科？英语15%、科学10%、品德与社会20%、音乐55%；2、说说你为什么喜欢这些课？从以上的数据统计来看，教师的教学工作态度完成的较好的学科教师是：语文、数学、英语学科的教师；英语、科学、品德与社会、音乐教师上课有迟到或中途离开教室或提前下课的现象。    （二）教学准备：4、老师会采用你喜欢的学习方式吗？经常10%；很少50%；没有40%；     从以上的数据统计来看，教师在上课前的准备不够充分。    （三）学生的喜好：1.在你所学的学科中，你最喜欢的是哪一个学科？语文66.6%；数学21.4%；英语12%。2.

6、理由是什么？选课本内容生动活泼的占30%；学到许多知识占46.6%；老师上的好的占23.4%。3.你最不感兴趣的学科是？科学占26.6%；英语20.5%；体育26.4%；综合实践课10.5%；音乐16%；主要原因是？课本内容复杂单调占46.6%；老师的课上得不好20%；课上没有兴趣33.4%；5.你认为课上得最好的老师是哪个学科的？语文63.3%；数学33.3%；英语3.4%；8.你最感兴趣的社会实践活动是？参加体育活动53.3%；参加艺术类活动占40%；    从以上的数据统计来看，学生感兴趣的学科多数集中在语文、数学、英语学科；不感兴趣的学科是集中在考查科目。可是从学生的

7、感兴趣的社会实践活动统计来看学生还是喜欢参加考察科目的如：喜欢参加体育活动的占53.3%；参加艺术类活动占40%；这些学科的教师在课前的准备一定要充分（备课、及教具的准备、提前侯课）以及课堂教学中的教学方法、教学态度方面要及时调整到应有的状态从而调动学生参与的积极性，保证教学工作有效开展，提高教学的时效性。   （四）课程改革：课堂之外，对于你提出的问题，老师通常会怎样对待？    从以上的数据统计来看，大多数学生对我校的“高效课堂的建设”即：先学后教，当堂训练的教学模式还是比较清楚的。便于学生的学习，