化学反应的利用-学案1.doc

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1、班级姓名第二章第三节化学反应的利用（第一课时）利用化学反应制备新物质高考资源网【目标要求】1.了解实验室制备氯气的原理、装置、收集方法和尾气处理方法。2.总结常见气体的制备装置及收集方法。【学习过程】1.氯气的实验室制法（1）反应的原理：注意：稀盐酸与MnO2作用不能制取Cl2。（2）制气类型：_________________________________________（3）发生装置：(仪器名称)_______________________________（4）净化装置：用_______________除去______，再用_____干燥。（5）收集方法：或（6）尾气处理装置：

2、用______________吸收多余的Cl2，防止污染空气。（7）实验装置图：对于这套制取气体的装置，一定要认识各仪器并准确叫出名称，还要明确各装置的作用、原理及注意事项。(8)其他制取氯气的方法：2.氯气的工业制法：工业上利用电解饱和食盐水的方法制氯气。化学方程式：_______________________________________________________3.实验室制备气体综述（1）气体发生装置的类型设计原则：根据、等因素来选择反应装置。反应类型发生装置典型气体仪器注意事项固体反应物(加热)1、试管品应稍向下倾斜，以防止产生的水蒸气在管品冷凝后倒流而引起破裂。2、

3、铁夹应夹在距试管口1/3处。3、胶塞上的导管伸入试管里面不能太长，否则会妨碍气体的导出。4、固体药品要放在试管底部平铺开。加热时首先均匀预热，然后在试管的最后部位集中加热，并逐步前移。5班级姓名固液反应物(不加热)1、在用简易装置时，如用长颈漏斗，漏斗颈的下口应伸入液面以下，否则起不到液封的作用。2、加入的液体反应物（如酸）要适当。3、块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气体可用启普发生器制备。固液反应物(加热)1、称把固体药品加入烧瓶，然后加入液体药品。2、要正确使用分液漏斗。（2）净化与干燥装置设计原则：根据净化药品的状态及条件装置类型液体除杂剂（不加热）固体除杂剂（不加热）固体

4、除杂剂（加热）适用范围装置示意图①气体净化剂的选择选择气体吸收剂应根据气体的性质和杂质的性质而确定，所选用的吸收剂只能吸收气体中的杂质，而不能与被提纯的气体反应。一般情况下：a.易溶于水的气体杂体可用水来吸收；b.酸性杂质可用碱性物质吸收；c.碱性杂质可用酸性物质吸收；d.水分可用干燥剂来吸收；e.能与杂质反应生成沉淀（或可溶物）的物质也可作为吸收剂。②气体干燥剂的类型及选择选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质而定，其原则是干燥剂只能吸收气体中的水份，而不能与气体发生反应。常见气体干燥剂的选择实例：干燥剂适合于干燥的气体备注P2O5不适于NH3浓硫酸不适于H2S、NH3、HBr等C

5、aCl2不适用于NH3氧化钙氢氧化钠（碱石灰）不适用于酸性气体，如Cl2、SO2、CO2、NO2、HBr等5班级姓名（3）收集装置设计原则：根据_____________________________装置类型排水（液）法像上排空气法向下排空气法装置示意图适用范围典型气体气体净化与干燥注意事项：一般情况下，若采用溶液作除杂试剂，则是先除杂后干燥；若采用加热除去杂质，则是先干燥后加热。（4）尾气处理对于有毒、有害的气体必须用适当的溶液加以吸收（或点燃），使它们变为无毒、无害、无污染的物质。如尾气Cl2、SO2、Br2（蒸气）等可用___________吸收；尾气H2S可用_______或

6、________溶液吸收；尾气CO气体可用___________将它转化为_______气体。（5）气体实验装置的设计①装置顺序：____________→__________→_________________→____________②安装顺序：________________________________________③操作顺序：______________→→【典题解悟】例1.下列反应适用于实验室制备氧气的是（）A．只有①B．①和②C．①和④D．①③④①高锰酸钾热分解:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②二氧化氮热分解2NO22NO+O2↑③硝酸铵热分解:2NH4N

7、O34H2O+2N2↑+O2↑④过氧化氢催化分解2H2O22H2O+O2↑例2．(1)在没有现成的CO2气体发生器的情况下，请你选用下图中的部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置。应选用的仪器是(填入仪器的编号)。(a)　　　(b)　　(c)　　　(d)　　(e)　(f)　　　(g)　　(h)　(2)若用上述装置制取CO2气体，而实验室只有稀硫酸、浓硝酸、水、块状纯碱、块状大理石，比较合理的方案应选用的药品是。【当