五年级半命题作文 我得到了教训.docx

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1、五年级半命题作文我得到了教训　　得到教训,你下次可能还会做错;而有些事你得到了教训,深刻反省过后,你基本就不会再犯同样的错误了。　　记得我在四年级的时候,有一段时期学习态度特别不端正,仗着自己平时还不错的学习成绩,我一放学,除了写作业需要书本以外,书包基本就不动了。既不复习,也不看书,就是在家里玩和跑出去玩。妈妈如果劝我,我就拿着我在班里的成绩做挡箭牌,有时还跟妈妈顶嘴。虽然刚开始我的学习成绩没什么大的起伏,但是到了后来老师和妈妈也都觉察出了我成绩的小幅度下降。　　首先是作业的质量。我以前认真写作业的时候想得满

2、分不是什么难事,但现在总是错一两题,总是跟全对差那么一点点,次数多了事情就变得很可疑。　　然后就是做题的速度。以前我还不至于小测时做不完卷子,现在这种事情常有发生,从一开始的做不完聪明小屋,到后来的应用题都差一两题做不完,更让人能嗅出可疑的味道。　　我一直对这些不以为然,认为不过是发挥不好,直到一次小测。第3页共3页　　那次小测是我比较擅长的,我自认为完全没有问题,事先就没有复习,依旧出去玩了。但当卷子发到我手中的时候,我才发现有很多题都非常有难度!我当时就悔得肠子都青了,如果是复习了也就不至于落到现在这个境地

3、了!可是卷子都已经发下来了,我也只能硬着头皮做了。　　我刚做完操作题,下课的铃声就响了。我在心里大呼不妙,我应用题可还一道都没做那!我连忙低下头,心里想着能多做一题是一题。可惜我还没读完题,收卷子的同学就已经走到我前面了。我只能欲哭无泪地看着我那空了一大片的卷子被缓缓送到老师讲台上,然后被老师捧到办公室去了。　　卷子发下来后,我愣愣的看着那个鲜红刺目的“75”分以及卷子反面令人目不忍视的几个红错叉,感觉整个人都是恍惚的。这还不算什么,书法课快上课时有几个同学叫我和另一个同学去邹老师办公室,当时我们脸上的惊悚表情

4、和书法老师脸上意味深长的笑容我现在还记忆犹新。第3页共3页　　不过出人预料的是,邹老师并没有批评我们,只是跟我们谈了谈这次小测失误的原因。邹老师说,我卷子前面的题正确率很高,只是不懂做题的策略,在前面一道稍难的填空题上花费了过量的时间,如果我能把卷子做完,绝对是九十分以上。听了邹老师的鼓励,我感觉心情立马拨云见日,眼前是一条不断延伸的大道,道路旁边种满了鲜花,小草,树木上有鸟儿在欢唱,花朵上蝴蝶正翩翩起舞......　　我和那个同学离开教室的时候,都是一脸懊悔悲伤的丧气表情,而我们回来的时候,则是满面春风欣喜若

5、狂的正能量表情,不用说,这肯定吓到了不少人,但其中的秘密,只有我们本人才知道。　　虽然我得到了老师的鼓励,但是这次测试对于我来说无疑是一次失败,一个沉痛的教训。老师处理问题的方式越开明,我反而感觉越愧疚,我本不是什么心理素质好的孩子,经过这一次教训后,我反正是在也不想在我的卷子上看到什么75分了,“实施行动吧!”我这样对自己说。　　后来,我又开始坚持一定量的复习和阅读,成绩开始提高,可速度实在不见长进,这件事不仅让我得到了一个教训,还给了我一个启示:学习,不是一天两天的事,而是日积月累的成果。第3页共3页