不完整家庭对子女成长的影响.doc

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1、不完整家庭对子女成长的影响作者：高二（5）陈晓雅黄远杰卢志成指导老师：余志林关键词：不完整家庭子女成长利与弊一.课题的提出：教育学家说：“家庭是人个性的塑造场”，父母是子女个性形成的首任和最重要的教师。近年来，在学校教育过程中，存在着一部份后进学生的群体，他们在校内外的不良表现尤为突出。不思学习、任意逃学、欺小凌弱、吵嘴打架、损坏公物、偷窃剐钱、夜不归宿……。虽经老师多次教育帮助，仍屡教屡犯，引起学校和老师的关注。经过深入调查、了解、分析后，知道这些学生中大多数来自于不健全的家庭。越来越多的不完整家庭，带来的是越来越多

2、的问题孩子。家庭破裂让他们小小年纪就看到了争吵和冷漠，那个本该属于他们的完整而美丽的温暖世界在瞬间被打破，谁来去掉他们受到伤害和惊吓的阴影？谁来修补孩子们那历经创伤之后被扭曲的精神世界？为此，特提出“不完整家庭对子女成长的影响”这个课题。二.研究目的和意义：（1）通过接触来自不完整家庭的子女，了解他们，并力所能及地安抚他们破碎的心灵，将其从阴影中拯救出来。（2）通过实地调查，培养社会实践能力，提高整理、分析资料的学习能力。（3）学会互相协作、互相交流、团结协作。三.研究方法：实地进行相关调查访谈利用网络收集课题资料了解

3、课题背景及现状制定课题，筛选方案撰写调查报告综合资料与结论观点讨论成果，提炼观点分析、整理资料与数据1.准备阶段：我们首先对课题的内涵进行探讨，明白课题研究的内容及目的，然后根据课题小组每个成员的特点进行了分工，并制定了具体的分工计划，安排好研究性学习的步骤。2.实施阶段：（1）问卷调查。为了更好地了解中学生对“不完整家庭对子女成长的影响”的看法，我们小组设计了一份调查问卷，发放出去收回后，进行了统计分析，并制定了相关的图表。（2）交流访谈。针对性地与不完整家庭的家长或子女进行交流、沟通，并总结和整理从中得到的情况。请

4、教资深较高的长辈和咨询心理老师。（3）资料搜集。三个成员，分别通过上网、图书馆等途径搜索资料，最后综合各自的信息。四.研究成果㈠.问卷调查：（就不完整家庭和双亲家庭而言）1.不完整家庭学生的学习成绩在总体上明显落后于双亲家庭学生　　　　　　　　　　　两类家庭子女学习成绩比较（表一）单位％类型人数优秀良好一般较差双亲家庭25020412415不完整家庭2015252040调查表明：不完整家庭子女与双亲家庭子女在学习成绩方面存在着非常显著的差异。家庭是教育学生的重要阵地，父母是子女的第一任老师。不完整家庭子女的成绩往往是由

5、于学习动机，学习态度，学习环境，而这些又是受心理障碍影响。心理障碍问题很多是由于爱的残缺、教育粗暴及放任不管所造成的。即总结为不完整家庭子女成绩的高低，关键在于家庭。2、不完整家庭不完整家庭子女的问题行为远远高于双亲家庭子女　　　　　　　　　　两类家庭子女问题行为的比较（表二）单位％类型自卑不爱交往敌视他人害怕学习爱撒谎双亲家庭子女0.8515.45.61.86.38不完整家庭子女11.525.623.19.514.4调查表明：就问题行为的概率来看，不完整家庭子女与双亲家庭子女之间的差异十分明显，其中，“不爱交往”差异

6、最大，其次是“自卑”心理的差别，“爱撒谎”和“怕学习”方面也存在相应的差异。由此可见，不完整家庭子女的问题行为平均比例远远高于双亲家庭子女。3、不完整家庭子女较多出现对社会的不关心缺乏责任心甚至产生报复行为　　　　　两类家庭子女对社会态度的比较（表三）单位：人类型关心不关心不负责任报复双亲家庭子女80.617.81.60不完整家庭子女3812.742.32　　调查表明：不完整家庭子女对社会不关心，不负责任，产生报复行为高达50.5%。如：学生把家庭的怨恨发泄到学校。父母离异后由父亲带领，父亲忙于工作对孩子不闻不问，导致

7、孩子生活无作息时间，放学在校外东游西逛。还经常偷教师和同学的钱和学习用品。教师批评他，他就在校外破坏绿化欺负小同学以此发泄内心的不满。㈡.交流访谈以下是一个来自不完整家庭的25岁女士的经历：我就是单亲家庭的孩子，4岁后开始和妈妈一起生活。  上学后，一次到同学家做客，头一次发现“哗，原来家里有个男的是挺好，有力气活可以叫他干”  也许是缺乏健全家庭的温暖吧，我曾经希望嫁到一个传统又保守的会过日子的人家。结婚后能和公公婆婆一起住，也叫他们爸爸妈妈。    后来长大了，我就真的遇到个这样的人。他是个医生，家里很干净，整齐。

8、煤气罐没有可以马上就换，这就是我想要的。可是当他父母知道我是单亲家庭的孩子时就立刻“变脸”，反对我们来往。我真的不知道为什么！父母离婚和我的恋爱有什么关系。我也没有离婚，也没有不清白的记录。我又不是因为父母离婚就找借口到处乱混的孩子...分析：通过这次交流访谈，我们可以众所周知的道理：在影响儿童成长的诸多因素中，家庭显然是最重要的