回忆小学生活作文5篇优选例文汇总.docx

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1、回忆小学生活作文5篇优选例文汇总  回忆小学往事历历在目。岁月不留人,时间不会为你而回到过去,地球也不会因你而停止转动,一切都只取决于如果。下面就是小编给大家整理的回忆小学生活作文5篇优选例文汇总,希望大家喜欢!  小学这六年  六年的小学生涯,说结束就要结束了。一切都很快,好似一转眼,六个春夏秋冬就已经过去。在这六年中,酸甜苦辣,喜怒哀乐我都已尝过,我无法挽留时间,很快,小学将成为过去,留给我的只有无限的怀念。如果我能再做一回小学生我……  怀念小学之一:自豪  历届大大小小的奖状我得过不少,不过五年级那次“区优秀少先队员”竞选,还挺令我自豪的。那个中午,老师突然在

2、电脑上打出了十个人的名字,是按期中考试成绩排的前十名。然后老师便说大家来投票选举“区优秀少先队员”。这么一说谁都知道“区优秀少先队员”称号的分量,大家便开始了思考。我呢也惴惴不安地投了票,还盘算着我选上机率的大小。从投票交上去的那一刻,我便开始盼星星盼月亮,等着结果出来。终于,在第二个星期的一节课上,老师宣布了最终人选,呵呵是我啦!我非常激动,就差热泪盈眶了。我比我的竞争对手多了三四票吧,当时我非常臭屁地想:我的人缘还是不错的。如果我能再做一回小学生,我一定会再一次把“区优秀少先队员”的称号收入囊中。  怀念小学之:遗憾——文章来源网,仅供分享学习参考7  还记得“红

3、领巾广播”吧,在我担任大队宣传委时,一直负责播报的工作。说实话,我自己都觉得无聊,那些稿件内容太空虚了,要是放在网上一定属于“灌水”,可老师因为实在找不到好的稿件,只好给我这种质量负100级的文章。我也调查过收听率,大多数同学听了都想睡觉。有的班干脆在老师的带领下继续写作业,看看!太赖了!要整改。我花了一些时间想了想,加一点笑话、新闻、音乐都可以,可一向做事果断的我这次却犹豫再三,最后竟不了了之了。唉!现在六年级了,没有时间再去忙这些事了,计划也就此泡汤!如果我能再做一回小学生,我肯定要让“红领巾广播”成为人人爱听的校园广播!!!  回忆小学往事历历在目。岁月不留人,

4、时间不会为你而回到过去,地球也不会因你而停止转动,一切都只取决于如果。小学这六年,并不完美,但我也不后悔,因为小学是最纯洁,最美好的,快乐的小学即将离去,中学触手可及。相信等我长大后,记忆的最深处一定珍藏着小学这段美丽的时光。  如果我能再做一回小学生  到了六年级的第二学期,再迈几步,就要进入中学的区域。但说心里话,我当小学生还没当过瘾,小学生涯应该是更好玩,更向上,更刺激。所以,如果我能再做一回小学生……  如果我能再做一回小学生,我一定会拼命努力地争取一次做升旗手的资格,在全校面前大胆地表现自己最棒的一面,说不定可以听到更多来自中、低年级赞叹的话语:“六年级的那

5、个披着头发的学姐好酷哇!”“嗯,帅呆了!”之类的话。那感觉,可相当不错啊!  如果我能再做一回小学生,我一定会加油把成绩往上提一点,至少不至于到六年级快毕业的时候成绩报告单都会拿不出手。起码对几门副科的态度要端正,别给老师留下糟糕的印象,而是让老师更多地表扬自己,因为小升初光靠六年级的好成绩是没用的。  果我能再做一回小学生,我一定会从一年级开始就学会好好地打扮自己,别老让自己每天都像个小乞丐一样顶着鸡窝头去学校。一成不变的服装和黑乎乎的小脏手会给老师和家长们留下没人管的形象,作业本也应当保持得干干净净。毕竟,谁都明白被人笑话是件极度不爽和很没面子的事情,对吧?  如

6、果我能再做一回小学生,我一定会从二年级开始有了借书资格后就常常进图书馆。我五、六年级才发现,图书馆好看的书未免也太多了吧?!从五、六年级才开始大量借书,也太不过瘾了,哪看得完嘛!而且只要我一开始借书,就会搞不见,然后拖了很久之后才会把钱赔上。总算可以又借了,但刚一借又会搞丢,又拖,然后又赔。每次都是这样,来来回回反反复复,导致每次只要我哭丧着脸进图书馆时,图书馆的老师就会说:“六(1)班,22号对吧?今天又要赔哪本书啊?钱带够了没呀?”弄得我很不好意思,不过也没办法嘛!谁叫我保持不用赔书的记录最长的一次也才半个学期都不到呢?——文章来源网,仅供分享学习参考7  如果我

7、能再做一回小学生,我一定会从有兴趣班开始就报名篮球班。我一直很想学篮球,但都因为太懒,最终还是打消念头,但往往刚过了报名截止日期我又后悔了。  如果我能再做一回小学生,我一定会更搞笑,更大度,更多地打扫卫生,因为这样可以搞好人缘;而且对低年级的同学更平等一定,更温柔一定,并且也不要再称呼他们为“小屁孩”。  如果我能再做一回小学生,我会加油做到上面的所有。总之,只要快乐就好。  梦里的六年  光阴似箭,日月如梭。如今,我已是一名六年级的毕业班学员。回顾这六年的时光,我很自豪:我在学习方面取得了不少好成绩;但我也有一些遗憾:在一些综合学科方面,我一直成

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