高一学生作文例文.doc

《高一学生作文例文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、精品文档高一学生作文例文----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！高一学生作文例文一敬爱的老师：教师节快乐!你可能已把你的学生忘记了、可我永远不敢忘记你是我最敬爱的老师。老师我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻!教师节快乐!老师我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的道理、老师因为您从事的的工作是默默的贡献，您的学生我发自内心的感谢您。我清楚的记得咱们在一起的三年的快乐的时光、我记得您每天晚上都是最后一个离开教学楼、都是等到舍管老师叫您走、你才离开宿

2、舍的、我还清楚的记得学校汇操表演时您在下边着急的眼神、每年的联欢晚会上您在下边看你的学生展示着各自的才艺所露出的欣慰的笑容、每次考试成绩下来您紧皱的眉头或欣慰的笑容、记得您在灯下憔悴的背影、老师对您、你的学生我真的很惭愧。尊敬的老师您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮当作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却雕造着一批批青年人的灵魂，老师我怎能把你忘怀呢、可是老师您还记得您送给我们的最后的一句话吗：“在xx的人生字典里从没有失败的一页、这句话现在已经是我的座右铭了、这句话我会记一辈子的、也是因为这句话我走出了心中的阴影、我还没有失败、我还要前进。因为这样我来到了

3、大连。并选择了大连电子学校、在电子学校认识了新的同学、看到了新的环境，老师我相信总有一天我会自豪的站在您的面前诉说我现在的成就。老师在大连我看到了大海、他让我的心里波涛汹涌、它让我看到我的渺茫、我的弱小、我终于知道你为什么说我们是”井底之蛙‘’了、可是就在你说我们是“井底之蛙‘’时我们对你的话多么的不屑一顾、根本不当一回事、现在我终于知道老师您对我们的每一句话、每一个眼神都是想让我们学到的更多、知道的更多。敬爱的老师，谢谢您。2精品文档亲爱的同学们，老师在远方看着我们呢。我们要好好地表现为老师争光、为我们自己争光、为我们的祖国争光、我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们

4、老师付出的汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢”!您的学生愿把这世上永远的幸福、永远的健康、永远的笑容都送给你。敬爱的老师教师节快乐。大连电子高一：baidong000000高一学生作文例文二美国的化学及土壤局花了不少钱来计算人体所含的化学和矿物成份，所得结果如下：65%氧，18%碳，10%氢，3%氮，1.5%钙，1%磷，0.35%钾，0.25%硫，0.15%铀，0.15%氯，0.05%镁，0.0004%铁，0.00004%碘。另外，还发现人体含有微量的氟、硅、锰、锌、铜、铝和砷。爱德华在给罗塞讲解人体构成的时候，所列出人体组成如下：水30升，碳20千克，氨4升，石

5、灰1.5千克，磷800克，盐250克，硝石100克，硫磺80克，氟7.5克，铁5克，硅3克，还有其余15种微量元素。我们把爱德华所说的重量相加，这个人体重大概在55千克左右，按照美国化学及土壤局的数据，我们可以得出一个55千克的人，其体内元素组成如下：氧55*65%=35.75千克，碳55*18%=9.9千克，氢55*10%=5.5千克......下面通过计算来看一下爱德华的炼成原料中碳氢氧3大元素所*的比例：水的密度为1kg/L，30L=30kg，其中氧30*16/18=26.7kg，氢30*2/18=3.3kg氨NH3的沸点为-33.33摄氏度，常温下为气态，密度0.588g/L，其中含

6、氢4*0.588*3/17=0.415g，故可忽略石灰分为生石灰CaO和熟石灰Ca(OH)2，若使用生石灰，则含氧1.5*16/36=0.43kg;若使用熟石灰，则含氧1.5*32/74=0.65kg，含氢1.5*2/74=0.04kg100g硝石KNO3中含氧100*48/101=47.5g由于其他物质中不含有3大元素，暂不考虑综合上面数据得出：一个55kg的人体内共有氧26.7+0.43(生)+0.0475=27.1775kg或26.7+0.65(熟)+0.0475=27.3975kg;氢3.3kg(生)或3.3+0.04(熟)=3.34kg;碳20kg。2