【精品】五年级上册英语教案Unit 4 What can you do 第6课时 人教（PEP） 人教（PEP）.doc

《【精品】五年级上册英语教案Unit 4 What can you do 第6课时 人教（PEP） 人教（PEP）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学目标1.能读懂Readandwrite部分的阅读任务和自我描述部分，复习本单元主要句型。2.能听懂Let’scheck部分的录音并完成听力练习。3.能听、说、认、读单词want,send,email,at。4.能读懂Storytime部分的故事。5.培养学生综合运用英语的能力，提高学生听、说、读、写综合能力。教学重点1.能读懂Readandwrite部分的阅读，并完成阅读练习，巩固重点句子。2.听懂Let’scheck部分听力并完成练习。教学难点能在日常交际中，正确灵活描述自己能做和不能做哪些事情。教学准备教学光盘。教学过程Step1:Warmup1.一起唱“Whatcany

2、oudo?”这首歌，然后分男女生比赛。2.同桌一起玩“Rock,scissors,cloth”的游戏，赢的一方问：“Whatcanyoudo?”输的一方用句型：“Ican…”回答。Step2:Presentation1.学习新单词want,send,email,at。教师用课件呈现邮件的图片，并问What’sthis?Ss:It’sanemail.引出新单词，教师教读。2.阅读Readandwrite部分，看看Robin是怎样介绍自己，并完成表格，来翻译这个email。RobintheRobotWhat’shelikecancan’tfunnyfriendlyspeakChines

3、eandEnglishdosomekungfuplaypingpongswim3.根据完成的表格，完成Tickorcross练习，并用Ican…Ican’t…以及曾经尝试过的关于人物性格和外貌特征的词介绍自己。4.小组内部交流修改，教师请几个小组代表上台自我介绍，展示所写内容。5.完成Let’scheck部分听力，听第一遍时完成听力任务，注意John和ZhangPeng两个人各会干什么，还有都会做的，可以在做听力之前，教师教授听力小窍门，如听的时候记关键词，第二遍跟读并核对答案。Step3：Consolidationandextension1.一只蛇遇见了一只聪明的老鼠并想吃它，

4、请大家看看故事发生了什么，小组讨论，并思考：（1）What’sthetastyfood?（2）Cantheratsing?（3）Cantheratdance?（3）Isthesnakeclever?2.小组代表交流并展示故事的内容，对于演讲优秀的小组给予表扬。3.课堂小练习：（1）Canyouswim?Yes,Ican./No,Ican’t.（2）Canyouplaythepipa?Yes,Ican./No,Ican’t.（3）Whatcanyoudo?Icansing/dance/swim…(4)Whatcanyourparentsdo?TheycanspeakEnglish/c

5、ook…Step4:Homework1.将本单元所学新单词和新句型自己归纳出来。2.预习下一单元。板书设计Unit4Whatcanyoudo?PartB:Readandwrite&Let’scheck&Let’swrapitupPartC:StorytimeWhatcanyoudo?Ican…Canyou…？Yes,Ican.No,Ican’t.教学反思本课时是对本单元学习内容的综合复习，以阅读为主，要求学生能在阅读中认出本单元的重点句型Whatcanyoudo?Ican…Canyou…Yes,Ican.No,Ican’t.并能将所学句型灵活运用到日常口语交际。本课时对学生的写也提

6、出了要求。故事能激发学生学习英语的学习兴趣，在保持对英语深厚兴趣的同时，温习了本单元的重点句型和词组、单词。