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《【精品】三年级上册英语教案：Unit 2 Colours 课时1∣人教PEP.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2ColoursPartA第一课时Let'stalk＆Drawandsay教学目标：1.能在实际日常交际中运用“Goodmorning.”问好。2.能用Thisis…介绍他人。3.能正确使用Mr和Miss,并能区分读音。4.能完成“Drawandsay”部分的任务。5.提高学生口语表达能力,教育学生养成讲礼貌的好习惯。教学重点：句型：Goodmorning.Thisis…的运用。教学难点：正确使用Mr和Miss,并能区分读音。[来源:学。科。网]教学准备：人物头饰、教学光盘。教学过程：Step1:Warmup(1)播放“ABCsong”,学生边唱边打拍子。(
2、2)Freetalk,师生、生生互相问好,如：T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissChen.T:What'syourname?S1:Myname's…T:What'syourname?S2:I'm…Step2:Presentation[来源:学科网](1)教师利用课件展示清晨教师和学生在校门口相遇的情景,教师对学生问好：Goodmorning.,帮助学生理解Goodmorning的意思,并带读。(2)出示小鸟和太阳打招呼的动画,让学生帮忙配音问好,训练句型：Goodmorning.。(3)教师拿出MissGreen的头饰,并用英文介绍
3、ThisisMissGreen.。教师要注意教授this的发音,注意纠正,并进行引导；用同样的方式,拿出MrJones的头饰,并引导学生介绍：ThisisMrJones;要注意重点强调Mr和Miss的发音,然后出示所熟悉教师的照片,让学生先开火车说出各位教师,如：MissZhang,MrLiu…再让学生开火车介绍教师,运用句型ThisisMiss/Mr…[来源:Z*xx*k.Com](4)播放“Let'stalk”录音,学生跟读并学习正确的语音语调。(5)学生戴上人物头饰,三人一组,进行角色扮演。Step3:Consolidationandextension[来源:
4、学+科+网](1)完成“Drawandsay”部分的任务。①学生拿出画纸,可以画书中的MrJones和MissGreen,也可以画自己实际生活中的教师,并用句型向自己组内的成员介绍：Thisis…②教师可让每组找一名代表上台介绍,比一比哪个小组的图像和口才最好。[来源:Z
5、xx
6、k.Com](2)模仿“Let'stalk”的内容,同学三人一组重新编写对话,并上台表演,如：S1:MissZhang,thisisMrWang.S2:Goodmorning,MrWang.S3:Goodmorning.Step4:Homework向自己的父母介绍自己的同学。板书设计：.教学
7、反思：本课时主要学习早上问好Goodmorning.以及介绍他人Thisis…的句型。教师首先创设情景来学习句型Goodmorning.,并以孩童的角度再次创设情景配音练习巩固句型。然后,教师拿出人物头饰,引出句型Thisis…再结合日常生活中身边的教师练习句型,能有效激发学生的兴趣,抓住学生的眼球,活跃气氛。最后,灵活运用语言,巩固句型。
