外研版初中英语现场作文命题课件.ppt

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1、读写综合读写综合由两部分组成：A部分是信息归纳，其形式常为表格、图片或短文等，要求考生不仅能读懂文字信息，而且能够按照一定的要求记录和筛选信息并填入信息卡中。B部分是书面表达，与传统的书面表达的要求基本一致，但其内容一定要与A部分的信息归纳相关。它要求考生根据从A部分整理出来的信息以及题目的要求和提示，写一篇语言准确、文理通顺、意思连贯的短文、日记、信件等。22012年：在信息归纳中的两篇短文里选择自己感兴趣的故事，给编辑部写一封信，写明自己对哪一个故事感兴趣的原因，以及对故事中提出的现象的看法，就该现象提出至少两条解决问

2、题的建议。故事一：有关内地人到香港旅游，在地铁吃东西。故事二：关于留守儿童。2013年：要求学生写一篇发言稿，内容包括自我介绍，描述一次自己遇到过的类似信息归纳所给出的这类谎言、骗局或谣言的经历，并说说自己的感受。如果以后再经历这样的事，作为学生该怎么做，并提出两个建议或做法。2014年：广东正在创建教育强省，学校需要改善办学条件。你所在的学校正在就如何改善学校现有的设施设备条件征求学生的意见。请你在学校的官方微博上留言，内容包括：1．你喜欢学校哪个场所的设施设备以及喜欢的原因；2．选取学校现有的两个场所谈谈设施设备的不足

3、：①这两个场所里还缺少哪些设施设备或物品；②这些设施设备或物品的缺乏所带来的负面影响；③如何改善。2015年：每年夏天，溺水事故频发。请你就此写一篇短文谈谈你的看法。内容包括：1.我们应该如何防止此类事故的发生？（两点建议）2.如果看到有人落水，我们应该如何施救？3.呼吁同学们热爱生命，注意安全。现场作文命题六、读写综合（本大题分为A、B两部分，共20分）A．信息归纳（本题共5小题，每小题1分，共5分）请阅读下列短文，根据所提供的信息，完成下列表格，把答案写在答题卡指定的位置上。Nowadaysmoreandmoremid

4、dleschoolstudentstaketheirmobilephonestoschool.Isitnecessaryforthestudentstotakemobilephonestotheschool?Lastweek,ZhangTao’sfatherwasangry,becausehereceivedacallfromZhangTao’sheadmasterMr.Lin.Mr.Linsaid,ZhangTaotookamobilephonetoschoolanduseditatclass,whichdisturbe

5、dtheteachersandotherstudentswhowerehavinglessons.Shouldmiddleschoolstudentstaketheirmobilephonestoschool?Tonyagreestoit,hethinksmobilephoneisveryuseful,hecanuseittocallhisfriendsandparents.Sometimeshelistenstomusicfromhismobilephoneandsometimesheplaysgames.ButYang

6、Huadisagreeswithit.Becausethemobilephoneusuallydisturbstheteachersandotherstudentswholikestudying.It’snotpolite.Itcanalsomakethestudentsbelazy.Whentheydohomeworktheyonlyusetheirmobilephoneswithoutthinking,theymaydobadlyintheirstudy.Thethingthatmoreandmoremiddlesch

7、oolstudentstaketoschool_____________________.TheplacewhereZhangTaousedhismobilephonelastweek2._____________________.Thepersonwhothinksmobilephoneisveryuseful3._____________________.ThethingsthatTonycandowithhismobilephoneHecanuseitto__________,__________andsometim

8、esplaygames.Theresultthatwillhappentothestudentsiftheydohomeworkbyusingtheirmobilephoneswithoutthinking5.They________________.InformationCard信息归纳答题技巧第一步