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《浙江省临安市於潜中学高三生物上学期第二次月考试题.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、於潜中学2014届高三年级第二次月考生物试卷一、选择题Ⅰ（单选，每题一分）1.组成人体核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种？（）A．5、2、8B．4、2、2C．5、2、2D．4、4、82.某蛋白质有n个氨基酸构成的m条肽链组成，该蛋白质至少含有氧原子几个？（）A．n-mB．n+mC．n+2mD．n-2m3.蛋白质和DNA完全水解后，得到的化学物质分别是（）A．氨基酸核苷酸B．氨基酸脱氧核糖、含氮碱基、磷酸C．核苷酸氨基酸D．氨基酸核糖、含氮碱基、磷酸4.蓝藻和口腔上皮细胞中明显的区别是（）A．有无核物质B．有无核糖体C．有无DNAD．有无成形细胞核5.在
2、试管中依次加入质量分数3%的可溶性淀粉2ml，2%的新鲜淀粉酶溶液2ml，放入60℃左右的热水中，保温5min，然后加入双缩脲试剂，并振荡，试管中液体的颜色是（）A．砖红色B．无色C．紫色D．蓝色6.下列最后可能构成细胞膜的元素是（）A．CHOB．CHONC．CHOPD．CHONP7.下列关于颤藻（蓝藻的一种）的说法正确的是（）A．线粒体是颤藻进行需氧呼吸的主要场所。B．颤藻在分裂过程中不会出现基因重组和染色体变异C．核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和mRNA组成。D．颤藻的遗传物质主要是DNA，其次是RNA。8.酶是由活细胞产生的.
3、下列关于酶的论述中,都正确的一组是（）①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质②酶的活性与PH有关③酶的催化效率很高④酶的数量因参与化学反应而减少⑤只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同A.①④⑥B.②③⑤C.①②③D.②③⑥9.下列关于细胞分裂,分化,衰老和死亡的叙述,正确的是（）A.个体发育过程中,细胞的分裂,分化,和死亡对于生物体都是有积极意义的B.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同D.多细胞生物细胞的衰老
4、与机体的衰老总是同步进行的10.下列关于细胞主要化学成分的叙述中,不正确的是（）A.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B.胆固醇,性激素,维生素D都属于脂质C.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一D.蛋白质的多样性与氨基酸的种类,数目和排列顺序等有关11.变形虫能伸出伪足,靠伪足作变形运动和摄食;白细胞能够从毛细血管内出来,并吞噬病菌.这些说明了细胞膜的特点是（）A.具有流动性B.是一种选择透过性膜C.控制物质进出细胞D.以磷脂双分子层为基本支架12.脑细胞活动需要消耗大量的ATP，为探究小白鼠在一天24小时中，哪个时段的学习状态最佳，某学者测
5、定了小白鼠在一天24小时内不同时期所释出CO的量，结果如图所示。据图推测小白鼠2学习状态最佳的时段是：A．甲B．乙C．丙D．丁13.在有丝分裂过程中,细胞内染色体数,DNA分子数和染色单体数之比为1:2:2的时期是A.前期和中期B.后期和末期C.中期和末期D.前期和后期14.在生物的生命活动中,能产生ATP的细胞结构有（）A.细胞核、高尔基体、叶绿体B.线粒体、高尔基体、细胞溶胶C.细胞溶胶、线粒体、叶绿体D.细胞核、线粒体、核糖体15．用秋水仙素处理正在进行有丝分裂的植物幼苗，可以达到培养多倍体植株的目的。秋水仙素的诱导机制是()A．使前期细胞染色体复
6、制而加倍B．使前期细胞不能形成纺锤体C．使后期细胞染色体着丝点不分裂D．使分裂细胞不能进入新的细胞周期16.人的性染色体的存在情况是A．只存在于体细胞中B．只存在于生殖细胞中C．只存在于性原细胞中D．存在于以上三者中17.果蝇的体细胞中含有四对同源染色体,它的一个初级精母细胞经过减数分裂后形成几种类型的精子（）A．2B．4C．8D．1618.如某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，正常情况下下列哪4个精子是来自于同一个精原细胞的（）A．aBc、AbC、aBc、AbCB．AbC、aBC、abc、abcC．AbC、Abc、abc、ABCD．abC
7、、abc、aBc、ABC19.在卵细胞的形成过程中，卵原细胞﹕初级卵母细胞﹕次级卵母细胞﹕卵细胞等于（）A．1﹕1﹕2﹕4B．1﹕1﹕1﹕2C．1﹕1﹕4﹕4D．1﹕1﹕1﹕120.下列各图表示的生物学意义，哪一项是错误的（）A.甲图中生物自交后代产生AaBB的生物体的概率为1/8B.乙图中黑色框图表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病C.丙图表示一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2D.丁图细胞表示二倍体有丝分裂后期二、选择题Ⅱ（单选，每题二分）21.右下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO-的曲
8、线：影响A、B两3点和B、C两点吸收量不同的因素分别是A．载体数量、能量B．能量
