苏教版小学五年级语文下册第七单元复习新课件.ppt

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1、第七单元24、《古诗两首》一、多音字：荷hé（）hè（）散sàn（）sǎn（）散步散文荷花负荷二、按课文内容填空1、《六月二十七日望湖楼醉书》作者宋代，整首诗中把黑云，白雨，青山的色彩进行对比，突出夏季骤雨的特点，写出了的景色变化。苏轼雨前，雨中，雨后2、《晓出净慈寺送林子方》作者宋代，一二句，三四句。杨万里议论写景3、这两首诗在写景方面有什么相同之处？都是写，景中有情，情在景中。皆具诗情画意。六月西湖的景色三：拓展1、描写夏天景色的诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——【宋】杨万里《小池》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——【宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》25、《望月》一、多音字

2、：调tiáo（）diào（）假jiǎ（）jià（）挑tiāo（）tiǎo（）调皮调换假设假期挑剔挑战二、按课文内容填空1、小时不识月，。又疑瑶台镜，飞在青云端。唐代诗人李白写的《古朗月行》呼作白玉盘2、明月几时有，。宋代诗人苏轼写的《水调歌头》把酒问青天3、，江清月近人。唐代诗人孟浩然写的《宿建德江》4、月落乌啼霜满天，。唐代诗人张继写的《枫桥夜泊》5、峨眉山月半轮秋，。唐代诗人李白写的《峨眉山月歌》6、举头望明月，。唐代诗人李白写的《静夜思》野旷天低树江枫渔火对愁眠影入平羌江水流低头思故乡7、本文作者，课文是篇，写舅甥俩在望月中小外甥向舅舅挑战背诗和问问题的交谈过程，表现了小外

3、甥“”的特点和人们的思想感情。赵丽宏散文聪明好学，爱幻想喜爱月亮，追求美好事物8、课外拓展：描写月亮的成语：披星戴月清风明月众星捧月9、描写月亮的诗句：举杯邀明月，对影成三人。唐•李白明月松间照，清泉石上流。唐•王维9、月亮出来了，安详地。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点在跳动。江两岸，芦荡、和的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地，。月光为它们了一层银色的花边……吐洒着它的清辉晶莹闪烁的光斑树林和山峰伸展着起伏着镀上26、《灰椋鸟》一、多音字铺pū（）pù（）背bèi（）bēi（）翘qiào（）qiáo（）和hé（）huo（）hè（）铺地店铺背诵背书包翘辫子

4、翘首和谐搀和唱和二、按课文内容填空1、本文作者：。2、课文写“我”和同伴第一次去林场观察灰椋鸟的经过。重点描述了表达自己的心情，赞扬林场工人的。徐秀娟“鸟儿归林的壮观场面”，爱鸟辛勤劳动5、夕阳，晚霞映红了天空，也映红了。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在哇！树木内外，，呼朋引伴，叽叽啾啾，似，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。渐渐西沉刺槐林和竹林扑棱棱翩翩起舞百鸟争鸣飞瀑落入深涧6、本文是的散文。记事写景27、《水》一、多音字：扇shā

5、n()shàn()血xiě()xuè()扇风扇子鸭血血液二、按课文内容填空1、头顶的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖……在水的滑动中，我听得到，我感觉得到血管里血的流动在加快。水，这不多不少，在全身的每一寸皮肤后，刚好能润滑脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。2、带有“水”的成语：水天一色水落石出饮水思源细水长流滴水成冰积水成渊倾注而下每个毛孔张开嘴巴的吸吮声抚摸过3、母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”这是我至今唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。母亲会把“渴”说成“饿”说明（）。我们对水是多么渴望。对我

6、们来说“水”比“饭”更重要4、先是像我们这样的孩子，全身脱得，在雨中，，尽情的享受水带给我们的，还起头，大嘴巴，去来自天空的水。本文通过写孩子们的得水之乐来（）光溜溜的奔跑跳跃大呼小叫抚摸与清凉仰张吃反衬缺水之苦。5、母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着。渴望权威，幸福和痛快6、作者回忆，下雨时，用洗澡；炎热时，母亲用一勺水为四兄弟，说明当时，警示人们要（）孩童时洗澡的不易雨水消暑纳凉水的重要节约用水，保护水资源。7、节约用水的公益广告：（1）惜水、爱水、节水，从我做起。（2）节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。（3）节约用水是每个

7、公民应尽的责任和义务。（4）珍惜水就是珍惜您的生命。练习7一元复始　　万象更新桃红柳绿　　芳草如茵骄阳似火　　大雨倾盆金风送爽　　万里无云风雨交加　　寒气袭人岁月如流　　一刻千金拓展一、描写四季的成语：春季：春色满园桃红柳绿百花齐放夏季:挥汗如雨暴风骤雨挥汗如雨秋季:金风送爽 秋色宜人秋高气爽冬季:冰天雪地天寒地冻雪上加霜