《神奇的极光》分析课件.ppt

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1、哈勃望远镜观察到的极光神奇的极光人类首次拍到南北极光“同放光彩”美国阿斯拉加极光2000年4月瑞典首都斯德哥乐摩出现北极光图为当地时间4月6日23:05(北京时间7日5:05)在瑞典首都斯德哥尔摩拍摄到的北极光。整个斯堪的那维亚半岛和德国北部都可以看到这一壮观景象。德国下萨可森州极光景象北京时间4月7日,欧洲部分地区出现该地区罕见的极光现象。图为在德国北部一个镇出现极光时的情景。北京时间4月7日9时30分,美国北卡罗来纳州的极光景北京时间4月7日10时35分,出现在美国阿拉斯加州的极光北京时间4月7日10时36分,出现在美国阿拉斯加州的极光北京时间4月7日10时37分,出现在美国阿拉斯加州的极

2、光北京时间4月7日10时50分,阿拉斯加极光北京时间4月7日11时15分,出现在美国阿拉斯加州的极光北京时间4月8日12时,出现在美国阿拉斯加州的极光下面是一组连续变化的极光1、给加横线字词注音硕大无比群星闪烁萦绕皓月当空极光一瞥秉性2、给注音字词写汉字摇yè安xiáng晨xī辽阔无yíndùn词fú射níng结chī尤shuòshuòyínghàopiēbǐng曳详曦垠遁辐凝蚩练习:第一部分写有关极光的神话故事—激发兴趣。第二部分极光一瞥—写极光的外形。第三部分极光的来龙去脉—写极光的内因。浅深整体把握文章思路研究标题和小标题根据文章标题和小标题推测一下,文章的总体思路是怎样的?标题在文章中

3、起到了什么作用?解析:这种思路像层层剥笋,体现了人们认识事物由浅入深,由现象到本质的客观规律;标题起到了引领文章结构的作用:“传说-----现象-----成因”的逻辑顺序。分小组讨论假如你是一位旅行家,阅读本文时,你将关注哪些信息?假如你是一位浪漫诗人,阅读本文时,你将关注哪些信息?假如你是一位科研人员,阅读本文时,你将关注哪些信息?假如你想学写说明文,阅读本文时,你将关注哪些信息?结合练习完成课文阅读课文第一部分,引述了哪几种古老的神话传说?引述的角度有什么不同?按要求筛选课文有关语句,回答下列问题:1、20世纪60年代以前,人们对极光的成因有哪些推测?2、现在的科学研究认为,形成极光的三个

4、必不可少的条件是什么?3、试给极光下一个定义。课文第一部分,引述了哪几种古老的神话传说?课文第一部分,引述了三种古老的神话传说:黄帝母亲附宝(扶扑)的故事、《山海经》中关于“触龙”的记述、古希腊罗马神话中黎明女神的故事。课文第一部分,引述的角度有什么不同?1、引述附宝的故事,偏重于它的古老神奇,说明极光的悠久和神奇;2、引述触龙的传说,是为了从古代文献中找出极光的影子;3、引述黎明女神的故事,是为了追溯“极光”一词作为一个现代科学术语的来源,也突出了这个故事的浪漫色彩。古代的神话传说极光是(中国)神龙、黄帝之父神秘的(想像性描述)(外国)爱神极光一瞥极光是分布区域广(南北极等)形态各异漂亮的(

5、直观性描述)亮度变化大色彩繁多课文第二部分极光一瞥极光是分布区域广(南北极等)形态各异漂亮的(直观性描述)亮度变化大色彩繁多课文第二部分极光卵极光弧极光带极光片极光幔极光芒研究第三部分讨论题:1、过去人们对极光成因的解说(推测)有哪些?2、今人发现的极光三要素是什么?3、今人对极光成因的科学解说。1、本世纪60年代以前,人们对极光的成因有三种推测:(1)“认为极光是地球外面燃起的大火”;(2)认为极光是夕阳返照的光辉;(3)认为极光是极地冰雪释放出来的太阳光。2、形成极光的三个必不可少的条件是、和。大气磁场太阳风3、试给极光下一个定义极光是进入高空大气的太阳风聚集在地磁的极区上空,造成的一种大

6、气发光现象。给下列名词下定义1、磁层2、极盖区3、极光卵4、太阳风即分布在地球周围,被太阳风包裹着,形成一个棒槌状的腔体的地磁场。即被极光卵包围的内部区域。即围绕地球磁极、会发亮的光环。即太阳喷射出来的高速带电粒子流。练习:概括要点古老的神话传说(古代)极光一瞥(近现代)极光的来龙去脉极光是(现在)极光是神秘的(想象描述)极光是漂亮的(直观描述)A、火光、反照光、冰雪放光(物理描述)B、磁层、太阳风、极区大气作用结果现象、神秘本质、科学推测实证A请先阅读第二部分做题1、对“极光卵”“南极光区”“极盖区”“北极光区”等几个概念之间的关系表述正确的一项是()A、“极盖区”在“极光卵”的包围之中,“

7、北极光区”分布在“极盖区”以南;B、“极光区”在“极光卵”的包围之中,“南极光区”分布在南极盖区以北;C、“极光区’包围“极盖区”,它们都有在”极光卵“的包围之中;D、“极光区”包围“极光卵”,“极光卵”包围“极盖区”2、下列对极光的理解与原文文意不符的一项是()A极光卵这种自然奇观,人类在地球无法用肉眼观察到.B人类已经利用先进仪器,观察到了至少三颗行星周围能够产生极光.C纬度越低,极光活动就越

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