铣工工艺学绪论课件.ppt

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1、绪论一掌握铣削的基本内容三学习本课程的任务二安全文明生产一、铣削用的工具1.铣床卧式铣床立式铣床万能工具铣床龙门铣床2.铣刀2.铣刀2.铣刀2.铣刀2.铣刀3.夹具2.铣刀二、铣削的基本内容1、铣削的定义：2、铣削的特点用旋转的多刃刀具进行切削加工，加工效率高，加工范围广。3、加工对象：1加工平面1加工平面2、加工台阶、沟槽和特形槽2、加工台阶、沟槽和特形槽4、加工外花键、离合器3、加工齿轮、螺旋槽和刀具三、安全文明生产1、安全技术方面（1）衣帽穿戴方面（2）防止铣刀切伤（3）防止切屑损伤皮肤和眼睛2、文明生产要

2、求（1）工作场地的布置（2）机床的保养(3)爱护工具和量具(4)爱护刀具四、学习本课程的任务1.掌握常用铣床（X6132型卧式万能升降台铣床为代表）的主要结构、传动系统、操作使用、日常调整和维护保养方法。2.能正确使用夹具、刀具、量具及日常保养与维护。3.能熟练地掌握铣削过程的有关计算方法，并能查阅有关技术手册和资料。4.能看懂工艺文件，合理的选择切削用量。知道零件的加工顺序和方法。5.能简单分析铣削加工中产生废品的原因。6.能合理的选择铣削用量和切削液。7.熟悉安全、文明生产的有关知识，养成安全、文明的生产习惯

3、.理论联系实际，到实践中去学习，参与实际操作，增强动手能力。任务二：学习预设动画的设置1、打开“蝶恋花”练习作品；2、设置任务将画面中静止的蝴蝶围绕着灿烂的花翩翩起舞，如何预设动画3、和学生一起归纳操作的要点，强调在设置动画效果时一定要先选定对象，否则“预设动画”菜单不能使用。让学生和自己一起归纳操作要领，初步感受动画效果的魅力。任务三：自定义动画效果的设置问题引入：1、倒飞的蝴蝶怎么样改变飞入的方向？2、如何改变两幅图片的动画顺序3、如何使动画效果伴随声音出现？4、出示学生完成的作品，和学生共同归纳操作步骤、要

4、领分组探索，共同解决老师布置的三个问题，小组选派代表演示解决问题的方法小组讨论，评议，鼓励学生大胆操作实践，发现问题﹑讨论问题、解决问题，使学生保持高度的探索欲、尝试三、综合练习、知识迁移1、首先展示几个制作精美的多媒体作品。2、让学生选择其中作品或模仿或自创，老师巡视,个别辅导3、展示学生作品，互相交流观看欣赏学生自己设计作品，评议作品对学生的作品给予充分肯定，通过互相交流提高学生的制作作品的水平四、归纳小结课后拓展1教师引导学生共同小结本课学习的内容2教师强调本课学习内容在我们日常生活中的作用3布置课后的思考

5、题：怎样让幻灯片自动播放？明确学习目的和课后作业一方面可以巩固学生所学的知识，明确本节课的重难点发挥学生的主体地位，还可以让学生在互助学习中完成该项教学任务谢谢谢谢观赏WPSOfficeMakePresentationmuchmorefun@WPS官方微博@kingsoftwps五、教学过程分析本节课设计了四个教学环节：创设情境，导入新课合作探究，获取新知综合练习呈现作品归纳小结，课后拓展