聖心高中現況競爭力(SWOT)分析.doc

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1、聖心高中現況競爭力(SWOT)分析內部環境分析分析析對應方策外部環境分析探討內部環境優勢（S）劣勢（W）1.地理位置適中，交通便捷，有利全方位發展。2.校內學制多元，可提供學生不同的學習經驗。3.推動國際教育，參與學校國際化專業社群，成立德法語專班，接軌國際。4.教師具熱忱，創新教學及自編教材及教案甄選。5.家長支持學校教育理念。6.落實生命及品德教育，持續教育傳愛行動。1.各科種的班級數少，選修科目分班不易，也缺少競爭力。2.學生入學成績程度不佳，又因班級數少，除文化刺激不足外，亦難招收高分群學生

2、。3.多數家長思維仍在升學，推動多元活動辛苦。4.人員編制少，教師兼行政工作負擔重。5.校舍空間老舊外，現有地積已不夠學生活動使用。6.教師思維仍需改變，除瞭解政策外，自我也須提升。外部環境機會(O)1.辦學績效已漸獲得地區人士認同。2.各項升學成績及校外競賽進步，學校有特色，吸引學生就近入學。3.結合各項計畫補助款，辦理活動、改善軟硬體設備，以營造友善校園。4.除與輔仁大學合併中，善用策略聯盟中各大學資源進入校園。O/S策略(成長發展)1.強化品格教育及本校核心價值。2.發展學校特色，建立藍海策略

3、，營造優質形象。3.提高教學績效，發展多元學習、樹立教師專業，落實教師評鑑。4.落實生活教育，關懷生命扎根，注重全人教育。5.積極推動國際教育，基隆市第一所取得教育部認證學校。『利用優勢掌握機會』O/W策略(轉弱為強-強化)1.爭取各項計畫補助，改善現行設備及經費不足之處。3.鼓勵閱讀，充實圖書館設備。4.辦理教師研習，協助教師對教育政策認識及提升教師專業。5.發展課程，善用資訊教學，跨科整合，展現教學成效，吸引高分群學生入學。5.發展策略聯盟，並配合經營計劃引進大學師資、人力、設備借用、策略導引至

4、高中校園。6.辦理成果發表，讓家長瞭解。『善用機會克服劣勢』威脅(T)1.基隆地區學生外流至大台北地區公立高中嚴重，而外地國中畢業生較少進入基隆地區私校就讀。2.同一地區另有二所市立學校，嚴重瓜分普通高中學生名額。3.另有一所市立高中即將開辦，更將影響本校招生。4.學校學制多元且複雜，行政人員負擔重。5.少子化影響，不敢多聘師資，教師研究時間不足。T/S策略(觀測)1.掌握12年國教精神，辦學有特色，推動免試入學，鼓勵就近入學。2.辦理外語特色學校，藍海經營策略。3.培植菁英學生，扶助學習落後之學生

5、，均使其得到適性發展。4.鼓勵學生展現自信心，積極參與校內外各項競賽。5.推動志工服務與學校課程結合，落實愛人胸懷。6.簡化行政流程，建立檔案管理，組織再造，提升行政力。『利用優勢避開威脅』T/W策略(圖存、穩住)1.依據班群概念重新整合現有資源。2.積極發展學校本位課程，以外語特色為主，發展技藝，強化跨科整合，接軌國際，展現特色吸引學子就讀。3.與大學策略聯盟，資源共享。4.推動國際交換學生。4.行政e化，處室機動支援，提高效率。5.加強與師生與社區及社福機構的互動。6.鼓勵教師參與各項教案及教學

6、創新競賽。『改善劣勢避開威脅』