z学校养成教育实施方案.doc

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1、z学校养成教育实施方案z学校养成教育实施方案提要:加强对养成教育工作的督查、指导。学校成立相应督查队,定期或不定期地对各班级进行检查,对各班开展养成教育的情况以及取得的成效进行记载、考核。自z学校养成教育实施方案养成教育是学校教育的重要组成部分,是小学教育的灵魂和核心,是一个长期反复的教育过程,为全面落实我校创建“三文四和校园”的总目标和“安全为天,育人为本,教学为主,质量为命”的办学宗旨,进一步提升教育内涵质量的要求,切实加强我校德育工作,推进我校学生养成教育,依照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生德育规程》的精神和要求,结合我校实际特制定我校养成教育实施

2、方案。一、工作目标按照学生身心发展规律,通过加强学生日常行为训练,教育和引导学生养成良好的道德习惯、学习习惯和生活习惯,树立正确的世界观、人生观、价值观,形成健康的心理品质和人格,提高学习效率,全面提高教育教学质量。二、具体内容初步培养学生集体主义观念,养成尊重他人、关心他人、善待自己、热爱劳动、热爱学习、热爱生活、勤俭节约、助人为乐、举止文明、遵规守纪、爱护环境的行为习惯以及正直、诚实、勇敢、坚强的心理品质。1.卫生习惯:衣着整洁,勤洗手脸,勤箭指甲,早晚刷牙,经常洗澡;自己的事情自己做,主动做一些力所能及的家务;认真值日,保持教室、校园整洁;不随地吐痰,不吃零食;不乱

3、扔、刻画、乱画。2.健康习惯:认真做课间操和眼保健操,积极参加有益的文体活动,至少有一项体育爱好;课间要充分休息,自觉到室外呼吸新鲜空气,做有益于健康的活动;看书、写字时坐姿端正;具有积极乐观的心态,遇到问题能进行自我心理调节或学会倾诉,乐于与人交往。3.文明习惯:尊敬国旗,会唱国歌;尊敬老师,见面行礼,主动问好;孝敬父母,牢记父母教导,学会感恩;团结友爱,关心他人,遇到老、弱、病、残主动帮助;勤俭节约,不铺张浪费;说话文明,讲礼貌用语;诚实,不说谎话,知错就改;学会倾听,不随意打断别人的讲话;遵守作息时间,不迟到、早退、旷课;走路、上下楼梯靠右行,不拥挤推搡。公共场所礼

4、让,不妨碍别人。4.预习习惯:课前要预习新课内容,掌握预习方法,学会根据已学的知识或借助工具书自己解决不理解的预习内容,养成写预习笔记的习惯。5.听课习惯:自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,注意听讲,主动思考,勇于提问,善于合作交流,乐于探究。6.写字、计算习惯:书写姿势要端正,字迹工整,字体规范,不写错别字;计算准确,速度快,认真检查。7.作业习惯:回家后主动独立完成作业,不边做边玩,不用家长督促;作业整洁,页面设计合理,不乱撕作业本;做完作业要认真检查,不依赖家长,发现错误及时纠正。8.读记习惯:坚持每天阅读课外读物20分钟(低年级学生可由家长领读或讲故事),每周

5、诵记一条名言警句或一首诗歌。9.演讲习惯:坚持每天演讲不少于1分钟。10.写日记的习惯:坚持写日记,每周不少于1篇,每天睡前回想一天所做的事情。三、工作措施及方法(一)为确保养成教育活动有质有序地开展,成立了我校养成教育活动领导小组:组长:z副组长:z成员:z年级负责人:一年级:z二年级:z三年级:z四年级:z五年级:z六年级:z(二)抓好舆论宣传,营造教育氛围1、新学期召开全校师生参加的动员会,继续宣讲养成教育的重要性和必要性,形成强大的工作态势,使每个教师都成为养成教育的教学者、参与者、研究者和宣传者,师生都成为养成教育的践行者。2、充分利用学校广播、橱窗、班级黑板报

6、等宣传工具,向广大少年儿童宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型,激励他们崇尚先进、学习先进。3、结合读书教育活动、班(队)主题教育活动,多形式做好对祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就的宣传,在活动中潜移默化地教育少年儿童,提高少年儿童的思想道德素质。4、通过家长座谈会、家访争取家长的积极配合,形成家校共育的良好局面。(三)利用学校资源,全面抓好教育1、在常规管理中贯穿养成教育(1)以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《z小学生八荣八耻观》、《z小学生100个好习惯》等为标准,归纳学生在生活和学习中存在的不良行为,使学生“养成十种好习惯

7、”,通过开展“八好行动”即读好书、写好字、上好课、说好话、值好日、穿好衣、走好路、做好操,正面规范学生行为习惯。(2)少先队大队部利用“值周监督岗”,及时纠正学生的不良行为,起到激励和监督作用。学校成立养成教育督查组、重点检查学生礼仪习惯和行为习惯。(3)成立校园广播站,建立养成教育工作宣传栏,及时批评和表扬涌现出的典型人物事迹。(4)各班形成自己的好习惯评比考核制度,班级中开辟习惯评比专栏,在期末将分别评选出校级、班级的“好习惯少年”,并召开全校大会进行表扬。(5)坚持对学生的行为规范做到每天一查,每周一评,卫生工作不定期抽

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