八年级数学上册 2.2 等腰三角形导学案（新版）浙教版.doc

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1、等腰三角形学习目标1、重新认识等腰三角形的有关概念。2、掌握等腰三角形的轴对称性，能正确描述对称轴。3、能运用等腰三角形的概念和轴对称性解决简单的几何问题。4、了解等边三角形的概念。【课前自学　课堂交流】【自学部分】1、有两边相等的三角形叫做______________。2、如图，若AB=AC，则△ABC是________三角形。其中，边AB，AC叫做________，边BC叫做_______；∠A叫做__________，∠B，∠C叫做。3、如图2，△ABC中，点D在AC上，且AB=AC，AD=BD=BC，你能从中找出几个等腰三角形？分

2、别说出每个等腰三角形的腰，底边，顶角和底角。图24、等腰三角形是_______对称图形，_______________________________是它的对称轴。对称轴有条。【课中交流】1、等腰三角形中，如果底边长为6，一腰长为8，那么周长是；如果等腰三角形有一边长是6，另一边长是8，那么它的周长是；如果等腰三角形的两边长分别是4、8，那么它的周长是．2、已知等腰三角形的两边长分别是4和6，则它的周长是（）（A）14（B）15（C）16（D）14或163、（1）等腰三角形ABC中，AB=AC，如果∠A=40°则∠B=，∠C=；等腰三角形

3、的一个底角为72°，则顶角为；（2）等腰三角形有一个角为50°，则另外两个角为_______________；等腰三角形有一个角为100°，则另外两个角为______________。4、已知等腰三角形有一个外角为80°，则三角形三个角分别为___________。5、作一个等腰三角形，使它的腰长为3cm，底边长为2cm（只要求作出图形）。标上字母，用字母表示腰、底边、顶角和底角。6、已知等腰三角形一腰上的中线将它的周长分成15cm和16cm两部分，求等腰三角形的底边长。当堂训练作业本课后作业同步反思