八年级化学全册 第7周 运动的水分子导学案 鲁教版五四制.doc

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1、运动的水分子一、学习目标：1、通过水的三态变化，分析水分子的运动；2、认识分子的特征3、会用分子观念解释生活中的一些现象。二、学习重难点学习重点：认识物理变化、化学变化的基本特征学习难点：会用分子观念解释生活中的一些现象三、学法指导：自主预习，小组合作，课堂展示四、学习过程：一、创设情境：为什么水有时能换做朵朵白云，有时能化为绵绵细雨，有时又能变成皑皑白雪？二、自学课本解决下列问题：1当水由液体变为气体时，水分子发生了什么变化？水分子本身变大了？间隔变大了？水分子数目增多了？都运动到一端去了？2影响水分子运动的因素？3分子的特征总结：一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水

2、分子的不会变化，变化的只是。这样的变化属于。三、课堂问题讨论：1把一块冰糖放在半杯水中，立即在液面处画上记号，过一会观察到什么现象？为什么？2、20ml水和20ml酒精混合体积为什么会小于40ml?四、运用分子的性质解释下列现象：1、雨后初晴的夏日，路边的斑斑水渍一会就消失了。2、烧开水之后，揭开锅盖会有水滴滴下。3、将一瓶白酒放置一段时间后，酒的味道会变淡。4、红墨水加入水中后，整杯液体变成红色。5、酒精温度计如何指示温度的？6、一滴水中含有1.67Ⅹ1021个水分子。五、课堂反馈1.水是由构成的。分子的特点是，，2.水分子获得或失去能量能改变水分子的和3.水通过他在自然界中的三态变化

3、实现水的天然循环，实现水的和。这对补充地球上的淡水具有重要意义。4.用分子的观点对下列常见现象的解释中，不正确的是A食物腐败-----分子本身发生变化B酒精挥发----分子间间隔变大C花香四溢----分子不停的运动D热胀冷缩----分子大小随温度变化而变化。5.水变成水蒸气的过程中，水分子能量，运动速度，分子间隔；水结成冰，水分子能量，运动速度，分子间隔6.下列关于水的天然循环的说法不正确的是（）A这是物理变化B这是化学变化C这个过程中水分子的能量在不断变化D太阳为水提供能量7.下列有关说法不正确的是（）A水分子获得能量时，运动加快B水的状态变化是水分子运动的结果C水分子失去能量时，分子

4、间的间隔见减小D水结成冰，水分子没有间隔8.生活现象用分子的相关知识解释，其中不正确的是（）A室内插花，满室飘香，说明分子在不断的运动B热胀冷缩，说明分子的大小随温度而改变C10毫升酒精和10毫升水混合后体积小于20毫升，说明分子之间有间隔D湿衣服放在火炉旁，干的比较快，说明分子运动速度随温度升高而增大9.打气筒将空气压入自行车车胎内，主要是由于（）A分子的大小发生了变化B分子从静止状态变为运动状态C分子之间的空隙发生了变化D分子的质量发生了变化10.造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是（  ） A．分子很小           B．分子之间有间隙    C．分子在不断运动 

5、      D．分子由原子构成11.宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误．．的是（    ） A．温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大 B．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中的阳离子都是HC．20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔 D．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动12.从分子的角度分析，下列解释错误的是（      ） A、好酒不怕巷子深——分子在不断地运动 B、热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变 C、电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合

6、成新分子D、空气是混合物——空气由不同种分子构成13.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是 (    ) A.水分子的化学性质被改变了         B.小分子团水中水分子间没有间隙 C.小分子团水中水分子停止了运动   D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同14、将分子特点的序号填在相应的横线上⑴分子不断运动，温度越高运动的越快⑵分子很小⑶分子之间有间隔，且温度越高，分子的间隔越大⑷分子之间有间隔，压强越大，分子间隔越小⑸分子之间有间隔⑹分子在不断

7、运动湿手放到火炉上烤干的快，说明水受热变为水蒸气，体积变大，说明给车胎打气，气体被压缩，说明花香四溢，说明20毫升酒精和20毫升的水混合体积小于40毫升，说明。