高考物理知能训练（34）.doc

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1、高考物理知能训练1．根据麦克斯韦的电磁场理论，下列说法中正确的是(　　)A．在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电场B．在变化的电场周围一定产生变化的磁场，在变化的磁场周围一定产生变化的电场C．均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场D．振荡的电场在周围空间一定产生同频率振荡的磁场答案：D2．关于电磁场和电磁波，下列说法正确的是(　　)A．电磁波是横波B．电磁波的传播需要介质C．电磁波能产生干涉和衍射现象D．电磁波中电场和磁场的方向处处相互垂直答案：ACD3．(2010·高考上海卷)电磁波包含了γ射线、红外线、紫外线、无线电波等，按波长由长到短的排列顺序是(　　)A．无线电波、红外线、紫外

2、线、γ射线B．红外线、无线电波、γ射线、紫外线C．γ射线、红外线、紫外线、无线电波D．紫外线、无线电波、γ射线、红外线解析：选A.在电磁波家族中，按波长由长到短分别有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等，所以A项对．4．关于电磁波，下列说法正确的是(　　)A．雷达是用X光来测定物体位置的设备B．使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调C．用红外线照射时，大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光D．变化的电场可以产生变化的磁场解析：选D.均匀变化的电场产生稳定的磁场，而非均匀变化的电场产生变化的磁场，本题电场的变化有以上两种可能，故D正确．5．无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射

3、线、γ射线合起来，形成了范围非常广阔的电磁波谱，不同的电磁波产生的机理不同，表现出的特性也不同，因而其用途也不同．下列应用中符合实际的是(　　)A．医院里常用红外线对病人进行透视B．医院里常用紫外线照射病房和手术室进行消毒C．用X射线处理医院排放的污水，可杀死各种病原体，保护环境免受污染D．用γ射线照射马铃薯，可防止其发芽，以便长期保存答案：BD6．(2010·高考北京卷)属于狭义相对论基本假设的是：在不同的惯性系中(　　)A．真空中光速不变　　　　B．时间间隔具有相对性C．物体的质量不变D．物体的能量与质量成正比解析：选A.狭义相对论的两条假设分别是：在任何惯性系中真空中的光速不变和一切物理

4、规律相同．7．如图3－3所示，强强乘坐速度为0.9c(c为光速)的宇宙飞船追赶正前方的壮壮，壮壮的飞行速度为0.5c.强强向壮壮发出一束光进行联络，则壮壮观测到该光束的传播速度为(　　)图3－3A．0.4c　　　　　　　　　　　　B．0.5cC．0.9cD．1.0c解析：选D.根据爱因斯坦狭义相对论光速不变原理可知．-3-用心爱心专心8.(2012·山东滨州测试)如图3－4所示，一根10m长的梭镖以相对论速度穿过一根10m长的管子，它们的长度都是在静止状态下测量的．以下哪种叙述最好地描述了梭镖穿过管子的情况(　　)图3－4A．梭镖收缩变短，因此在某些位置上，管子能完全遮住它B．管子收缩变短，因

5、此在某些位置上，梭镖从管子的两端伸出来C．两者都收缩，且收缩量相等，因此在某个位置，管子恰好遮住梭镖D．所有这些都与观察者的运动情况有关解析：选D.如果你是在相对于管子静止的参考系中观察运动着的梭镖，那么梭镖看起来就比管子短，在某些位置梭镖会完全处在管子内部．然而当你和梭镖一起运动时，你看到的管子就缩短了，所以在某些位置，你可以看到梭镖两端都伸出管子．假如你在梭镖和管子之间运动，运动的速度是在梭镖运动的方向上，而大小是其一半，那么梭镖和管子都相对于你运动，且速度的大小一样；你看到这两样东西都缩短了，且缩短的量相同，所以你看到的一切都是相对的，依赖于你的参考系．9．(2012·南京期末调研)有两

6、只对准的标准钟，一只留在地面上，另一只放在高速飞行的飞船上，则下列说法正确的是(　　)A．飞船上的人看到自己的钟比地面上的钟走得慢B．地面上的人看到自己的钟比飞船上的钟走得慢C．地面上的人看到自己的钟比飞船上的钟走得快D．因为是两只对准的标准钟，所以两钟走时快慢相同解析：选C.无论是飞船上的人还是地面上的人，只要钟与人有相对运动，人观察到钟都会变慢．飞船上的人看到地面上的钟比自己的钟走得慢，A错；地面上的人看到飞船上的钟比自己的钟走得慢，B错，C对；两只对准的标准钟，不同的观察者来看，走得快慢可能不同，D错．10．(2012·盐城高三调研)根据气体吸收谱线的红移现象推算，有一类星体远离我们的速

7、度高达光速c的80%，即每秒24万公里．则在该类星体上测得它发出光的速度是________，我们观测到它的体积比它实际体积________(填“大”或“小”)，该类星体上的π介子平均寿命比在地球上________(填“长”或“短”)．解析：本题考查了狭义相对论中光速不变，长度变短，时间变长三个结论．答案：c　小　长11．(1)麦克斯韦电磁理论的内容是：_______________________