江西省信丰中学高中体育《中置足球》单元教学 新人教版.doc

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1、计划高一年级足球（中置足球）单元教学计划高一年级足球（中置足球）单元教学教学内容教学重点教学目标教学策略规则改造与练习要求1~2介绍中置足球比赛的简单规则；尝试性比赛。认识到基本技术与规则的重要；激发学生足球运动的兴趣。1．感受中置足球运动特点；2．体验足球比赛的乐趣；3．在积极地对抗中控球与抢球1．分组比赛；2．总结、讨论中置足球场：圆形或不规则场地，球门放置中间，传统足球场上可设四个场地]3~61．熟悉足球的球性。2．80%能够了解传接球、射门的技术要领。3．60%的学生能把握传接球时机，将球传、踢到位。1．两人一球熟悉球性练习。2．两人一球

2、踢、接固定球练习。3．行进间传接球。4．固定球射门练习。中置足球球门规格：高2米，宽4米；6米半径圆形禁区，罚球点在禁区顶点。7~101．传切配合过技术、组合传接球练习；2．学习中置足球比赛的规则用正确的运用脚法进行传球技术，将球传接到位。1．熟悉中置足球的比赛规则和方法。2．80%能够说出多种传切配合的技术要领。3．60%的学生能把握传接球时机，将球传、接到位。1．观看中置足球比赛的录像。2．行进间传接球练习。3．斜传直插二过一、直传斜插二过一。4．行进间射门练习。主动角球（小禁区开球）战术；守门员抛球进攻战术；传接球时，防止传球出界。11~1

3、3限制性1．分组比赛。半场比2比赛培养战术意识，学习足球攻防的方法。1．学会中置足球比赛的方法，进一步领会中置足球比赛的规则及其规律。2．在比赛中运用脚内侧踢球技术。2．学生尝试做裁判员。赛10分钟，中间休息3分钟。禁区内犯规罚点球，其它犯规小禁区开球。14~16组合传接球、射门技术考核评价学生学习效果评价本单元足球传接球、射门技术的掌握情况。行进间传接球6次每人行进间射门3次。传接球距离5米，射门距离6米。17~18展示性比赛学会中置足球有效地攻防方法与规则1．展示中置足球比赛中较强地对抗性、较高地进球率、较好地趣味性。2．能够对自己的学习作出

4、正确评价，足球运动的兴趣很高。科]1．由学生自己组织比赛和比赛中的角色分工。2．按学生的性别和体能分组比赛。采用中置足球的比赛场地和规则。2