九年级化学上册 5.1 金属的性质和利用导学案（新版）沪教版.doc

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1、第一节金属的性质和利用【知识目标】1.知道金属的物理性质和化学性质。2.了解合金的特点和应用，了解生铁和钢的区别和用途，知道一些特殊合金的性能。3．通过实验活动探究出金属的化学性质，培养学生通过动手、观察现象和思考去解决问题的能力。【知识导航】一、.金属的物理性质⑴金属具有哪些共同的物理性质：、、、。⑵不同的金属物理性质差异：颜色、状态、硬度、密度、熔点、导电、导热、延展性等。二、常见金属的化学性质1.金属与氧气反应：在加热的条件下，铁、铜等很多金属能跟氧气化合生成　　　，写出相应的化学方程式2.金属与稀硫酸（或稀盐酸）反应：

2、稀硫酸溶液为　　色，盐酸为　　色。①锌、铁和铝都能跟稀硫酸（或稀盐酸）反应，生成　　和相应的　　；　　　　　　　②铜跟稀硫酸（或稀盐酸）　　　　　　发生反应3.金属与盐反应（铁与硫酸铜反应）　现象：①　　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　。　化学方程式：　　　。三、置换反应：由一种跟一种作用生成另一种和另一种的反应。四、实验室制氢气(1)药品：锌粒、稀硫酸；代用：镁条、稀盐酸(2)实验装置：右图；反应的方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　。收集H2的方法及原因：五、合金1.概念：合金是由一种跟其他（或）熔合形成

3、的有的物质。2.几种合金：①使用最早的合金：；②使用最广泛的合金：。3.合金的特点：①硬度一般比各成分金属；②多数熔点组成它的成分金属。【巩固练习】1.银白色金属；延展性；导热性；导电性；被磁铁吸引。铁、铜、铝三种都有的是（）A.B.C.D.2.下列物质不属于合金的是（）A.铝合金B.黄铜C.不锈钢D.氧化铁3.1989年世界卫生组织正式将铝定为食品污染源之一而加以控制。在下列场合中使用必须加以控制的是（）制电缆制易拉罐制铝锭制牙膏皮用明矾净水制炊具用明矾及小苏打做食物的膨化剂制防锈剂制桌椅A.B.c.D.4．下列叙述属于铁的

4、化学性质的是（）A.纯铁质软B.铁能导电C.铁在1535℃时可以变为铁水D.铁在潮湿空气中易生锈5.生铁和钢的主要区别是（）A.生铁和钢的主要成分都是铁，但二者的含碳量不同，性能也不同B.生铁和钢都是碳的合金C.生铁是混合物，钢是纯净物D.生铁就是含杂质较多的钢，钢就是含杂质较少的生铁二．填空题6.按要求排列顺序（填序号）。⑴下列物质中铁元素的化合价由高到低；FeFe2O3FeCl2⑵下列物质中含铁量由高到低；FeOFe2O3Fe3O47.用化学方程式表示，并注明反应类型：⑴用镁作镁闪光灯或照明弹。化学方程式，基本反应类型（3

5、）浓硫酸能使铁的表面发生钝化而不被腐蚀，可以将浓硫酸放在铁器中，但某同学错把稀硫酸装入了铁制容器中，此时忽遇明火，结果发生爆炸。化学方程式基本反应类型；8.用如图所示装置制取氢气，在多孔塑料板上放锌粒，稀硫酸由A中加入。若打开弹簧夹，酸液由A中流下与锌粒接触即发生反应，产生的氢气由支管导出。试回答下列问题。⑴仪器A的名称是；⑵该反应的化学方程式为自我评价收获差距家长签字同组评阅人年月日