生物—新课标苏教第9单元.ppt

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1、第9单元　生物的多样性第24课时　五彩缤纷的植物世界第25课时　千姿百态的动物世界第26课时　神奇的微生物第27课时　生物的多样性和生物的分类第28课时　生命起源和生物进化第9单元　生物的多样性第9单元┃单元知识框架单元知识框架第9单元┃单元复习指导单元复习指导第9单元┃生物的多样性第24课时　五彩缤纷的植物世界第24课时┃考点聚焦考点1植物的主要类群考点聚焦藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物第24课时┃考点聚焦植物类群适应环境特征常见的例子藻类植物大多生活在水中没有根、茎、叶的分化衣藻、海带、紫菜、水绵苔藓植物潮湿的陆地环境一般有茎和叶，茎中没有导管，叶中无叶脉，假根

2、葫芦藓、墙藓、地钱第24课时┃考点聚焦植物类群适应环境特征常见的例子蕨类植物森林或山野阴湿环境中根、茎、叶中都有运输物质的管道和专门的输导组织满江红、卷柏、石松、贯众种子植物裸子植物适于各种生活环境通过种子繁殖后代，种子裸露，没有果皮包被银杏、苏铁被子植物通过种子繁殖后代，种子包在果皮之中大豆、玉米、小麦、水稻、桃、苹果第24课时┃考点聚焦被子植物第24课时┃考点聚焦刀小试图24－1D第24课时┃考点聚焦考点2植物与人类的关系第24课时┃考点聚焦刀小试C第24课时┃易错盘点易错盘点B第24课时┃易错盘点第24课时┃易错盘点阳光不能照射到较深的海水中，藻类不能生长。第24课时

3、┃综合探究综合探究C第24课时┃综合探究第24课时┃综合探究D第24课时┃综合探究第9单元┃生物的多样性第25课时　千姿百态的动物世界第25课时┃考点聚焦考点聚焦脊椎动物无脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类无脊椎动物环节动物软体动物节肢动物第25课时┃考点聚焦考点1无脊椎动物考点聚焦蚯蚓、水蛭、沙蚕第25课时┃考点聚焦章鱼、枪乌贼、扇贝、田螺、河蚌、蜗牛第25课时┃考点聚焦体节外骨骼分节第25课时┃考点聚焦分节触角和附肢且分节第25课时┃考点聚焦刀小试图25－1A第25课时┃考点聚焦考点2脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类代表动物鲫鱼青蛙蜥蜴家鸽家兔生活环境体表覆盖物大多覆

4、盖鳞片、有黏液裸露、富有黏液角质鳞片或骨板、大多干燥羽毛、干燥被毛水生幼体生活在水中，成体水陆两栖生活陆生陆生陆生第25课时┃考点聚焦运动器官鳍四肢四肢(有的退化)前肢成翼适于飞翔发育完善的四肢呼吸器官体温不恒定不恒定不恒定恒定恒定繁殖体外受精、卵生体外受精、卵生体内受精、卵生(羊膜卵)体内受精、卵生(羊膜卵)体内受精、胎生鳃幼体(鳃)，成体(肺，兼用皮肤呼吸)肺肺(兼用气囊辅助呼吸)——双重呼吸肺第25课时┃考点聚焦刀小试2．[2010·济宁]仔细观察图中动物，回答下列问题：第25课时┃考点聚焦脊柱前肢变为翼胎生(或胎生、哺乳)B第25课时┃考点聚焦第25课时┃考点聚焦考

5、点3动物在自然界中的作用物质循环第25课时┃考点聚焦图25－3第25课时┃考点聚焦植物传粉、传播种子成本低，效率高，设备简单，可减少工业污染第25课时┃考点聚焦第25课时┃考点聚焦刀小试刺猬可以帮助植物传播果实和种子第25课时┃考点聚焦考点4我国的珍稀动物大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麋鹿第25课时┃考点聚焦刀小试C第25课时┃易错盘点易错盘点B第25课时┃易错盘点第25课时┃易错盘点B第25课时┃生活积累生活积累第25课时┃生活积累第25课时┃生活积累第9单元┃生物的多样性第26课时　神奇的微生物第26课时┃考点聚焦考点聚焦第26课时┃考点聚焦考点1病毒考点聚焦蛋白质外

6、壳和内部的遗传物质第26课时┃考点聚焦第26课时┃考点聚焦刀小试D第26课时┃考点聚焦考点2细菌球状、杆状、螺旋状成形的细胞核分裂生殖第26课时┃考点聚焦水分、适宜的温度、有机物、其他特定的生活条件醋酸杆菌(制醋)乳酸菌(制泡菜、酸奶)根瘤菌(固氮)第26课时┃考点聚焦第26课时┃考点聚焦刀小试D第26课时┃考点聚焦第26课时┃考点聚焦考点3真菌异养孢子生殖或有性生殖第26课时┃考点聚焦水分、适宜的温度、有机物第26课时┃考点聚焦第26课时┃考点聚焦刀小试C第26课时┃考点聚焦考点4细菌、真菌与人类的关系分解者生态系统的物质循环第26课时┃考点聚焦第26课时┃考点聚焦刀小试

7、A第26课时┃易错盘点易错盘点A第26课时┃易错盘点第26课时┃易错盘点D第26课时┃易错盘点第26课时┃生活积累生活积累第26课时┃综合探究第9单元┃生物的多样性第27课时　生物的多样性和生物的分类第27课时┃考点聚焦考点1生物的多样性考点聚焦物种遗传生态系统物种内在第27课时┃考点聚焦刀小试A第27课时┃考点聚焦考点2生物多样性面临的威胁第27课时┃考点聚焦刀小试C第27课时┃考点聚焦第27课时┃考点聚焦考点3保护生物多样性的措施保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性建立自然保护区第27课时┃考点聚焦刀小试C