篮球运动教学与训练理论练习题.doc

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1、第五部分　篮球运动教学与训练理论一、填空题（一）试题1.中学篮球技术教学，必须根据中学体育教学的(　　)、(　　)和青少年的(　　)、(　　)的特点进行。2.在篮球教学中教师起着(　　)，他们采用各种方法和手段，将(　　)和技能传授给学生。3.篮球技术教学中常用的教学方法有(　　)、(　　)、(　　)、(　　)、游戏法和比赛法。4.篮球技术教学方法，是教师实现教学任务的(　　)，它是各项教学原则的(　　)。5.篮球技术的实践课，可以采用(　　)、(　　)、(　　)、(　　)等组织形式进行。6.篮球技术教学中，运用

2、语言法是向学生讲解技术动作的(　　)、(　　)、(　　)、要领和要求等，以指导学生进行技术练习。7.篮球技术课准备活动的目的，是使学生从生理、心理上尽快地进入(　　)，为顺利地解决基本部分和全课的任务(　　)。8.篮球技术教学课的基本部分的目的，是学习、巩固和(　　)、(　　)，发展(　　)和培养道德意志品质。9.中学篮球教材的特点可归纳为(　　)、(　　)，突出基础，强调运用，(　　)、(　　)，要求逐年提高，方向始终明确。10.从篮球教学的角度而言，在制定和运用教法时，要始终遵循(　　)和(　　)的原则；注重

3、技术动作与技术原理、(　　)以及(　　)三个因素，落实讲解、进行示范、组织练习、(　　)四个环节。11.讲解的艺术性在于进行讲解时，目的性明确、(　　)、(　　)、(　　)，才能达到“精讲”的目的。12.篮球教学是以(　　)为主的教学过程，因此，示范时要做到(　　)、(　　)、示范位置方向选择得正确。13.篮球技、战术教学中，选择练习是指根据课的任务而(　　)的过程。组织练习要有针对性，紧扣(　　)制定教学步骤，根据教学步骤选择练习方法，合理安排(　　)，体现中学体育课以练为主的原则。14.发现和纠正学生动作错误

4、的前提是观察分析得(　　)；纠正错误的效果好坏，还取决于是否有(　　)和是否(　　)。15.中学篮球队运动训练是指在(　　)的指导下，全面发展运动员的身体，为不断提高专项运动成绩而专门组织的一种(　　)。16.体育教师是篮球训练工作的领导者、组织者和教育者，必须做到(　　)、(　　)、(　　)、(　　)、(　　)。17.中学篮球队作风训练的内容应包括(　　)、(　　)、(　　)和(　　)。它应作为一个重要的训练内容，列入训练计划中去，还要从平时的(　　)、(　　)、(　　)抓起。18.心理训练是在训练过程中(　　

5、)地通过各种训练手段对运动员(　　)施加影响。19.心理训练的方法主要有(　　)、(　　)、(　　)和注意力集中的训练。20.篮球智力训练的任务就是运动员掌握必要的(　　)和通过各种手段方法提高运动员的(　　)、(　　)、(　　)、(　　)判断能力。21.篮球训练中的比赛方法是一个综合过程，它可以解决(　　)、(　　)、(　　)中难以解决的问题。22.训练周期一般分为多年周期、(　　)、(　　)、(　　)；篮球训练课的类型有(　　)、(　　)、(　　)、(　　)和综合性训练课。23.短期训练计划的特点是(　　)、

6、(　　)、(　　)，所以要特别注意训练内容的(　　)，注意运动量的(　　)。处理好训练与恢复的关系。24.学生的思想品德表现和文化学习成绩，应作为代表队队员选择的(　　)。25.在中学生篮球队的整个训练过程中，必须重视加强(　　)和(　　)工作，使每名队员在(　　)、(　　)、(　　)诸方面得到全面发展。26.中学篮球队的教练员必须由具有高度事业心、责任感、共产主义道德情操、(　　)，掌握(　　)特点，具有相应专项训练能力的教师来担任，他们应处处(　　)，对学生满腔热忱，全面关心他们的成长和进步。27.当前，在篮

7、球运动训练领域里进行着一场以科研为先导，以实践为中心，以(　　)为重点的(　　)、(　　)、(　　)的技术革命。28.篮球运动训练内容包括(　　)、(　　)、(　　)、(　　)、(　　)等。29.在目前情况下，球队的体能、形态结构至少应包括(　　)结构、(　　)结构、(　　)结构和(　　)结构。30.我国青少年运动训练的指导原则是：(　　)、(　　)、(　　)、(　　)。31.我国青少年篮球训练的指导原则是：(　　)、(　　)、(　　)、(　　)。32.基本技术训练是中学篮球队训练的重要内容，在训练中必须按(　　

8、)、(　　)、(　　)、(　　)的要求进行。33.青少年篮球运动员的选材，可从(　　)、(　　)、(　　)、(　　)、(　　)、(　　)等方面进行测试和观察。34.中学篮球队选拔队员的条件包括(　　)和(　　)；身体素质中的(　　)、(　　)、(　　)、()，以及(　　)和(　　)。35.比赛是青少年篮球训练的重要方面，要提倡(　　)，取得(　　)，提高实践能力，但一定要