噢易多媒体网络教学系统介绍.doc

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1、噢易多媒体网络教学系统介绍产品概述目前多媒体教学系统存在各种各样的问题：不能广播OpenGL、DirectDraw、Direct3D软件及游戏、AutoCAD、3DMax、Protel等教学软件；广播VCD及DVD节目时画面停顿不流畅；对学生机的锁定限制不完全；全体广播时，迟到或后来的同学开机不能立即进入同步广播状态；教师机与学生机之间不能单独进行文件传输；……这些问题严重影响了多媒体教学的质量，噢易多媒体网络教学系统完全扫清障碍，它具有国内领先的优异性能，一流的屏幕广播速度，并且全面的功能满足多媒体教学的需求，是目前多媒体教学系列软件的领航产品。

2、产品特色1.屏幕广播性能在业界内遥遥领先，完美支持OpenGL、DirectDraw、Direct3D软件及游戏、AutoCAD、3DMax、Protel，几何画板等教学软件，实时发送网上VCD及DVD视频节目，流畅无停顿现象。2.广播时如有新的机器连接上，可以自动进入同步广播，不需要重新设置广播的机器数量。3.功能强大的锁定限制功能，可禁止学生机使用U盘、光盘等，可设置网页白名单和应用程序白名单。4.提供断线锁定功能，学生机不能通过拔网线或禁止网络连接来摆脱教师机控制。5.提供摄像头画中画功能，当老师机和某个学生机进行“可视对讲”时，教师机端大画

3、面是学生图像，右下角的小画面是老师图像。6.教师机不仅可以对所有学生整体进行“文件收发”，还能教师机与学生机之间单独进行“文件传输”，可直接复制操作，无需设置传输路径。7.提供教学内容查看功能，学生登入系统立即能查看到教师输入的教学内容、提纲计划等，方便学生明确教学目标。8.授课模式多样灵活，支持多个班级、多个主控端（教师机）同时上课，可进行分组教学。产品功能噢易多媒体网络教学系统由教师机、学生机两部分组成，不同组成部分的具体功能如下：教师机——屏幕广播、遥控监看、遥控转播、学生演示、视频教学、语音广播、可视对讲、远程命令、收发文件、文件传输、联机

4、讨论、电子白板、电子教鞭、系统设置、屏幕录制、屏幕回放、课堂提问、即时测验、黑屏肃静、远程设置、分组教学、电脑配置、电子点名、短消息、音量调节、教学内容、座位设置、查看作业、锁定控制、举手状态。屏幕广播：此功能将教师的操作屏幕传送到学生机的屏幕上，传送时兼有声音广播的功能，还能广播带有视频的课件，拥有多种广播方式，可以全屏广播，指定区域广播，还可以将指定课件、程序广播给学生机。遥控监看：教师可实时监视每个学生机的屏幕，观察学生的学习情况，支持多达16个窗口的同步同时监看，还可以设置自动循环监视，或在监看的同时，对被监看的学生进行遥控指导和语音交流。

5、遥控转播：教师远程控制某个学生机，并将其操作过程广播给其他学生机。学生演示：让某个学生远程操作教师的计算机，并将该学生操作的过程广播给选中的其他学生，此过程老师可参与。视频教学：视频教学具有播放视频文件或播放摄像头采集的实时视频。支持多种格式的视频文件（Mpeg1、Mpg、Mpeg4、Wav……），若同时选择多个文件，系统将自动循环播放。语音广播：此功能将麦克风或其他外部音源、教师机播放声音文件的声音传送到学生机。可以同时将播放文件的声音和教师语音旁白的声音，实现教师机的2路混音。为了使学生能集中精力听讲，播放中可以锁定学生机的键盘鼠标。可视对讲：

6、教师可以选择任意一名已登录学生与其可视语音，如双方均装有摄像头对讲，那么，不仅可以听到对方的声音，还可以见对方的实时影像，教师机可以实现画中画功能，大画面是学生图像，右下角的小画面是老师图像。远程命令：可以远程开机、关机、重启，远程打开学生机程序。收发文件：教师可以将文件发送至所选学生机上，也能远程收取学生机中的指定的文件、目录。文件传输：教师机与学生机之间单独进行“文件传输”，操作及其简单，在教师机对指定学生机进行“文件传输”操作，即可查看到双方的目录及文件，将一方的文件复制到另一方打开文件夹内即可，无需设置传输路径。联机讨论：联机讨论分为教学讨

7、论和分组讨论。教学讨论可以使多个学生和教师在一起进行语音、文字、绘图交流。分组讨论可以同时允许多个学生进行语音、绘图交流。电子白板：电子白板用来辅助教师在进行屏幕广播或录制时进行辅助指导，教师可利用它进行边操作边注解，达到强调重点、进行注解等作用。电子白板可以配合屏幕广播使用，也可配合投影仪进行电子板书或屏幕注解。电子教鞭：教师可对任何应用软件进行注释和讲解，达到辅助教学及加强学生学习的目的。提供文本输入、编辑，提供大量图形工具；可改变调整笔型、笔宽及笔色；提供多种注释方法（箭头、注释模板、区域闪烁等）辅助教学讲解。系统设置：为了方便广大的教师能够

8、最迅速、方便的运用，本系统需要设置的选项非常少，在执行功能命令时已经进行了优化，即使需要的设置选项，也只要通过即时弹出工具