《踢踢腿，弯弯腰》教学反思.doc

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1、教学反思模板学科美术年级一年级教学形式教师胡瑞华单位实验小学课题名称踢踢腿，弯弯腰教学反思首先通过拼摆完整的人物，学习参透人物形体结构的基本知识，让学生自己动手操作，提高学习兴趣，并从拼贴中了解人体各部分的相互联系，以学生已知的做操、跑步、踢球等经验和关注学习的身体健康为基础，主要完成撕纸条贴人形的学习任务。运用学生示范突出“拼”与人物形象、“摆”与画面构图美观的关系，引起学生对美感的关注。其次，通过拼摆各种运动中的人物图案，使学生掌握了各种体育运动中肢体的拼摆规律。可以使学生边拼摆，或者边拼摆边做出动作修改，让学生充分参与动手操作

2、，掌握拼、摆、贴的操作方法与要点，使学生在学中玩，玩中学。最后，通过举行运动会的形式让大家积极参与拼贴出各种体育运动人物，激发学生的学习兴趣和勇于竞争的勇气，并设立金、银、铜牌，使学生感觉自己像真的参加了国家级运动会，鼓励他们争取获奖，激发学生为已争光，为国争光的思想感情。并在学习中传递健康教育与学习习惯的养成教育。评议摘录（可以是同行评议，也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议）：单位：姓名：日期: