实训一 (数字电路).ppt

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1、逻辑门电路逻辑功能及测试实训一按学校规定着装要求进入实训室.自觉遵守实训纪律，不得在实训室内乱涂、乱丢、乱吐，不得大声喧哗、打闹。不进行与实训无关的活动。实训前应认真听老师讲解，弄清实训目的、原理和实训所用的仪器设备，明确实训方法、操作步骤和注意事项。实训开始前，要清点本次实验所需的仪器设备，检查设备完好情况，检查导线绝缘情况。如有异常，及时向老师报告，实验过程中，发现设备出现故障应立即切断电源并及时报告实训教师，未经许可，不得擅自拆卸、移动、更换仪器设备。实训要求非本次实训使用的设备，不许动用。5.需要通电的实验，在

2、电路连接完成后，经老师检查无误批准以后，才允许通电。6.实训过程中要严谨认真，仔细观察，细心操作，分工合作，如实、详细、完整地记录实训现象和原始数据，认真填写实验报告。7.严禁把实训室的仪器、仪表、配件、模块、工具等带出实训室外，否则按照盗窃行为交学院处理。实训结束后，先切断电源，再整理好仪器设备，做好清洁卫生、关闭门窗等安全卫生工作，填写实训日志和手册，经实训教师检查同意后方可离开实训室。实验地点************实验日期************实验台编号**********合作者*************一、

3、实验目的姓名**********学号**********班级**********二、实验仪器与设备要求：注明仪器设备的编号三、实验原理四、实验步骤及内容五、实验结果六、实验结论实验报告格式要求实验名称1．掌握了解TTL系列、CMOS系列外形及逻辑功能。2．熟悉各种门电路参数的测试方法。3.熟悉集成电路的引脚排列，如何在实训箱上接线，接线时应注意什么。逻辑门电路的逻辑功能及测试一、实验目的二、实验仪器与材料1.电子实验台1个，编号：。内置直流稳压电源，输出电压0~30V。2.TDS-4数电实训箱及导线若干条。编号：。3.

4、a）CMOS器件：CC4011二输入端四与非门1片CC4071二输入端四或门1片b）TTL器件：74LS86二输入端四异或门1片74LS02二输入端四或非门1片74LS00二输入端四与非门1片74ls04反向器1片三、实验原理1．本实训所用到的集成电路的引脚功能图见附录。2．门电路是最基本的逻辑元件，它能实现最基本的逻辑功能，即其输入与输出之间存在一定的逻辑关系。TTL集成门电路的工作电压为“5V±10%”。本实训中使用的TTL集成门电路是双列直插型的集成电路，其管脚识别方法：将TTL集成门电路正面（印有集成门电路型号

5、标记）正对自己，有缺口或有圆点的一端置向左方，左下方第一管脚即为管脚“1”，按逆时针方向数，依次为1、2、3、4············。1.电子实验台介绍电源总开关急停按钮漏电保护器复位键测试键照明开关单相交流电源插座直流可调稳压电源电压显示窗电压调节旋钮电压输出插孔2.数电实训箱集成电路插座管脚引线输入拨动开关数码显示脉冲信号源手动脉冲信号源逻辑笔输出端电压（V）电流（I）频率（F）测试区8421码拨盘输入端电源地四、实验步骤及内容选择实训用的集成电路，按实训接线图接好连线，特别注意Vcc及GND不能连接错。线连接

6、好后经检查无误方可通电1.与门、或门、非门的逻辑功能测试①与门（74LS08）的逻辑功能测试按图1.1所示要求连接电路，输入端接逻辑开关A、B，输出端接指示器。改变输入状态的高低电平，将A、B输入端依次接成0-0，0-1，1-0，1-1状态，进行电路仿真，观察输出端电平指示器的显示状态（亮为“1”，灭为“0”），并填写实验结果。实验结果填入表1.1的逻辑真值表中，并写出输出端Y的逻辑表达式和电路的逻辑功能。集成电路外形图缺口处管脚1管脚16集成电路型号输入输出A  BY0  00  11  01  1逻辑表达式Y=__

7、____________逻辑功能：_______________①与门（74LS08）的逻辑功能测试实验结果图1.1②或门（CD4071）的逻辑功能测试输入输出A  BY0  00  11  01  1逻辑表达式Y=_________________逻辑功能：____________________实验结果图1.2③非门（74LS04）逻辑功能测试输入输出AY01逻辑表达式Y=___________逻辑功能：_______________实验结果2、与非门、或非门、异或门的逻辑功能测试①与非门(74LS00)的逻辑功能

8、测试输入输出A  BY0  00  11  01  1逻辑表达式Y=_____________________逻辑功能：________________________实验结果图1.4②或非门（74LS02）的逻辑功能测试输入输出A  BY0  00  11  01  1逻辑表达式Y=____________________逻辑功