《可以预约的雪》.ppt

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1、可以预约的雪林清玄[学习目标]1.理解文章的内容。2.了解作者对人生的态度，体会文章构思的巧妙。3.学习本文由细小事物阐发人生哲理的写作手法。好的围棋要慢慢地下，好的生活历程要细细品味，不要着急把棋盘下满，也不要匆忙的走人生之路。能感受山之美的人不一定要住在山中，能体会水之媚的人不一定要住在水旁，能欣赏象牙球的人不一定要手握象牙球，只要心中有山有水有象牙球也就够了，因为最美的事物永远是在心中，不是在眼里。____林清玄想生在盛唐，成为唐宋八大家，不幸只成为台湾八小家；想长到一米八，不料只长到一米六八，只好自我安慰一路发;想长得像

2、陈晓东，但很多人都说我长得像达摩或十八罗汉；我儿子说，爸爸，你快成为伟人了，因为《世界伟人传》上的伟人大多是秃头。林清玄：1953年生，笔名秦情、林淋、林大悲等。童年的贫困岁月留下了难忘的记忆，但他没有埋怨和责备，有的是对人生的开悟和省思，他学会了如何去善待苦难。他的散文就像名字一样，在清清朗朗、恬淡自然的文字下往往藏的是玄远的佛心禅意，被誉为是“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”。林清玄在台湾被称为“宝岛十大才子”之一，“当代散文八大家”之一。三十岁前得遍台湾所有文学大奖，每年出版五六本书并本本畅销。作品有散文集《莲花开落》、《冷月

3、钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》等。认真阅读文章，理清文章思路全文有23个小节，可以分为四个部分。第一部分(第1—4小节)写朋友约他去看菅芒花，并点题。第二部分(第5—11小节)由菅芒花写到看花的人，谈人世间的变化无常，不可预约性。第三部分(第12—22小节)是文章的重点部分，谈人生的变与不变并阐发作者的观点和立场。第四部分(第23小节)作者从思绪中回过神来，起于菅芒花，终于菅芒花，前后照应。1、给下列加点字注音菅芒花（）悯恕（）萧飒（）蜿蜒（）（）jiānmǐnsàwānyán1.秋天的菅芒花是可以预约的，那么什么

4、是不可预约的？作者从自然景物中悟出了什么道理？（4分）答案：生命是不可预约的，充满了变数，生活并不按人的意愿去前进，生命不可预约，作者揭示了相对“常”，“变”是更真实的人类生活体验。2.结合文意，概括文中“常”和“变”的内涵。答：（齐读13、14段）常：指的是人们心中的美好愿望，一种理想的生活状态；变：指的是人们在人生历程中所不愿面对的种种变化。（4分）3.面对生活的“常”和“变”,作者是怎样的态度?(6分).答案：（面对人生的“常”，作者是渴望、向往的；面对人生的不可预知的“变”，作者最初是畏惧、茫然的，但当作者经历了生命中的许多变化之后

5、，认识到）：（1）悯恕之心，要对生命的恒常有祝福之念，对生命的变化有宽容之心。（2）欣赏之心，要善于发现体味变化中的美丽。（3）希望之心，要永远保持着预约的希望，永远保持对美好生活的向往。（每点2分）4.理解下列句子含义（6分）：⑴（14段）我们仿佛纵身于大浪，虽然紧紧抱住生命的浮木，却一点也没有能力抵挡巨浪，只是随风波浮沉。也才逐渐了解到因缘的不可思议，生命的大部分都是不可预约的。（4分）答案：这句话采用比喻的修辞手法，把生命比作浮木、把人生中的机缘际遇比作巨浪风波，生动形象地写出在力量巨大的机缘际遇面前，生命无力孤弱、只能任凭命运摆布的

6、特点，表达了作者对人生变化无常、生命渺小无奈的认识（“因缘不可思议，生命的大部分不可预约”的观点）。（手法2分，内容效果2分）⑵（23段）“菅芒花与从前的记忆美丽相叠，我的心也随着山路而蜿蜒了。”（2分）答案：一方面，是指我心里开始向往菅芒花美丽的景致，另一方面，是指作者的心因菅芒花而浮想联翩。5.谈谈结尾段在全文中的作用。（6分）答：结构上：①照应开头答应朋友去看菅芒花的邀约，首尾呼应，形成一个整体。主题上：②进一步深化主旨：只要保持着预约的希望，不管有多少变化，生活永远都是美丽的。情感上：③含蓄的表达出彻悟人生课题（生命里的常和变）后的

7、喜悦心情。6.探究本文为什么以“可以预约的雪”为题？(6分)答：（1）本文是写由朋友预约看菅芒花而引发的人生感悟，虽然没有写雪，但“菅芒花”和“雪”都有“可以预约”的相似点。（2）“可以预约的雪”象征人生的美好、希望，形象地揭示了主旨。（3）“可以预约的雪”富有诗意，与文章清新雅致的风格一致。（一点2分）理清文章思路感触点：预约今日相约看花（可以预约，常）联想到人生之变（不可预约，变）“常”与“变”关系对待“常”与“变”的态度秋季观花人生哲理的思考（以小见大）展开联想自古而今，那么多文人，从春秋到两汉，从魏晋唐宋，从明清到当代，他们曾绕过生

8、命中的流变和困局，他们都是怎样对待的？司马迁：隐忍苟活、忍辱负重、以生践志。史铁生：坚强自尊，热爱生命 ，以文励志.贝多芬：“扼住命运的咽喉”，主宰命运、不屈不挠苏轼：因乌台诗案