设计者 聂霞 审核签字 文宏斌.doc

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1、设计者聂红霞审核签字文宏斌东辰一小2014年春五年级暑假生活之旅活动项目活动内容清单（完成一项在前面的“□”打√）家长评价(等级)作息时间□制定一份暑假作息时间表。小小研究□小创意：设计一项发明小创意，以文字展示设计方案，配以设计草图；□小实验：开展科学小实验活动，实验内容以教材内容为基础，也可通过网上查找资料进行拓展性实验。（实验不少于3次，将其中一项用A4纸图文并茂竖式打印）。□小课题：为自己下学期小课题研究选定课题。□小调查：针对社会中的热点、难点问题（如：小区环境、交通堵塞、光盘行动等）展

2、开调查，完成调查报告。（调查报告：调查----分析-----结论------建议）快乐实践□小义工：①组织小伙伴成立“快乐小义工”小分队开展小义工活动；②给敬老院老人表演节目；③当社区主任小助手；④在公园当一天文明劝导员。（选择其一或自定一个项目完成并将其中一次用A4纸图文并茂竖式打印）。□小主人：①假期坚持承包一项家务劳动；②做一周“家庭当家人”。□小践旅：策划一次家庭度假旅行。（策划提示：旅游行程、经费预算、成果整理、旅行小结等）。爱上阅读□潜心阅读：①必读书目：《城南旧事》《狼王梦》选读书目

3、：《汉娜的手提箱》《福尔摩斯探案全集》《四弟的绿庄园》《小王子》②积累，摘抄好词佳句并在《阅读记录卡》上记录阅读情况。□魅力表达：①组织召开家庭读书分享会或同伴读书分享会；②写1—2篇自己的读书心得。修身养性□1、根据自己的喜好，培养一项艺术特长，如器乐演奏、声乐、舞蹈、书法、绘画等，并坚持训练。□2、选择两项体育运动技能（乒乓球、羽毛球、篮球、网球、足球、游泳、骑车、轮滑、跳绳等），每天坚持锻炼。学科学习□语文：周记8则，每则100字左右，主要反映暑假见闻。将其中一则用A4纸图文并茂竖式打印）。

4、□数学：基础薄弱的同学完成暑假思维拓展题30道（思维拓展题由老师按教学内容分块编制题目）；剩下的同学完成30道每日一题。□英语（家庭语音室）：1、录音：SUPERKIDS5（6—9单元）单词，对话和Readit(A,B部分。)2.家庭阅览室：全英文阅读。推荐书目《培生儿童英语分级阅读》第7级。3.口语风暴：每日积累并摘抄一句英语句子。要求：摘抄在英语本上并朗读，开学展示。4、观赏英文动画片《天才眼镜狗》《火鸡总动员》。备注：家长根据孩子完成情况进行评价，下学期8月31日上午报到注册时把本表和各项作

5、业成果交班导，经评比筛选再交学部评展。东辰一小暑假阅读记录卡班级姓名活动项目时间书名页数自我评价家长评价阅读积累活动第一周第二周第三周第四周第五周第六周盘点总计：我暑假共读了（）本书，共（）页，约（）字。东辰一小暑假实践活动记录卡班级姓名社区小义工时间项目及实施情况（文字记录）证明人自我评价家长评价家庭小主人时间项目及实施情况（文字记录）自我评价家长评价暑假第一周暑假第二周暑假第三周暑假第四周暑假第五周暑假第六周暑假第七周暑假第八周修养身心时间训练（锻炼）项目及情况描述自我评价家长评价艺术：体育1

6、：体育2：