大班美术教案：水墨画《螃蟹》.doc

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1、大班美术教学计划：水墨画《螃蟹》幼儿可以用正确的笔姿画出螃蟹的主要特征;2.孩子最初掌握中心和侧面的笔画方法，并试图显示浓墨水的变化;3.培养孩子对水墨画的兴趣和大胆绘画的能力。活动准备1，粉丝画：螃蟹。2，刷，墨水，颜料，调色板，笔洗，垫纸，吸水毛巾。活动程序首先，谜语导入八英尺，举起鼓，两把剪刀在鼓前跳舞，天生就是猖獗和霸道，经常吐在嘴里。（打一动物）答：螃蟹第二，扩大1.展示绘画以引发儿童对绘画的兴趣。（1）问题：'这是什么？“（2）引导孩子观察“螃蟹”并讲述螃蟹的主要特征;（3）老师用正确的词汇总结螃蟹特征。（4）问题：'这幅画是什么？'启动幼儿对水墨画的兴趣。2，老师演

2、示了螃蟹的绘画方法（1）老师演示了身体的绘画方法-淡墨侧绘制身体;问题：'老师如何使用笔？'引导孩子观察笔的侧面。（2）老师演示螃蟹'欢呼'的绘画方法-画脸颊和画笔有什么区别？引导孩子观察中心的中风方法。-身体的颜色和脸颊的颜色有什么区别？引导孩子们比较后，感受丰富而轻盈的墨水之美。（3）让孩子画出螃蟹的腿和眼睛，老师将注意力集中在笔上。（4）教师总结蟹的基本绘图方法。（5）激发孩子们讲述可以添加的场景。3，儿童画，老师导游指导。（1）教师注意引导孩子书写和转移笔;（2）鼓励幼儿增加相关的东西;（3）提醒孩子注意屏幕和衣物的清洁度，养成良好的绘画习惯。4，孩子们欣赏彼此的作品（1

3、）请抽出孩子在板上画画，互相欣赏;（2）让个别孩子谈论小螃蟹（在工作中）正在做什么？老师评论;（3）老师贴上“快乐小螃蟹”字样，形成一个完整的展板，让孩子体验成功的喜悦。