小组学习策略一：成立小组.doc

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1、小组学习策略（一）：成立小组（1）进行事务分工*有学科组长、纪律组长，卫生组长、仪表组长、文明组长、考评组长等等增强每个组员的集体荣誉感、责任感和归属感*每个成员都感觉到自己在组内很重要，自觉自愿地为小组建设贡献力量。（2）制定规章制度  制定在纪律、学习、卫生等各方面应该遵守的一些要求以及相关的奖罚规定。（3）起组名、写组训等作用:凝聚人心，激励小组成员，形成小组目标和团队精神（4）编代号*将小组成员按照学业成绩和能力水平从高到低分为ABC三个层次，然后进行编号，依次为A1、A2、B1、B2、C1、

2、C2；*全班每个学生都有一个代码，每组学业水平处于同一层次的学生代码相同；*便于组长分工——小组内成员按一定的序号发言、交流、 讨论，或者按一定的方式合作；*便于教 师抽查——指定同一层次的学生代表小组发言，并给予及时评价，使个人承担一定的责任，促使小组成员将焦点集中到互教互助上来，减少或避免“搭便车”现象的发生；*利于分层教学。（5）订小组学期计划*制订小组学习目标*设计小组活动*安排小组值日表