2014年施工现场安全教育培训.doc

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1、2014年施工现场安全教育培训一、教育和培训的重要性安全生产保证体系的成功实施，有赖于施工现场全体人员的参与，需要他们具有良好的安全意识和安全知识。保证他们得到适当的教育和培训，是实现施工现场安全保证体系有效运行，达到安全生产目标的重要环节。施工现场应在项目安全保证计划中确定对员工进行教育和培训的需求，指定安全教育和培训的责任部门或责任人。二、先培训后上岗安全教育和培训要体现全面、全员、全过程的原则，覆盖本施工现场的所有人员（包括分包单位人员），贯穿于从施工准备、工程施工到竣工交付的各个阶段和方面，通过动态控制

2、，确保只有经过安全教育的人员才能上岗。三、教育和培训的目的和范围１．目的使处于每一层次和职能的人员都认识到：（1）遵守“安全第一、预防为主”方针和工作程序，以及符合安全生产保证体系要求的重要性；（2）与他们工作有关的重大安全风险，包括可能发生的影响，以及其个人工作的改进可能带来的安全因素；（3）他们在执行“安全第一、预防为主”方针和工作程序，以及实现安全生产保证体系要求方面的作用与职责，包括在应急准备方面的作用与职责；（4）偏离规定的工作程序可能带来的后果。２．范围（1）项目部全体施工人员；（2）劳务单位的职工

3、：四、安全教育主要提纲１．进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是：(1)本工程施工特点及施工安全基本知识；(2)本工程（包括施工生产现场）安全生产制度、规定及安全注意事项；(3)工种的安全技术操作规程；(4)高处作业、机械设备、电气安全基础知识；(5)防火、防毒、防尘、防爆及紧急情况安全防患自救；(6)防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。（7）文明施工及空气污染防止措施２．进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是：(1)本班组作业特点及安全操作规程；(2)班组安全活动制度及纪律

4、；(3)爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品；(4)本岗位易发生事故的不安全因素及其防患对策；(5)本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。五.安全教育学习培训时间按照83号文印发的《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》的要求。2014年月日1、上午全体人员安全教育动员大会，（1）学习国家的有关的法律法规及北京市建设工程施工现场安全管理办法等内容。（2）学习项目部管理各项规定、管理制度。(3)施工现场安全防护、消防、文明施工、食堂卫生及有关案例分析。2、下午分组讨论(1)结合上午学习文

5、件如何做好本职工作，深刻理解并掌握各类法律法规的规定要求。（2）针对本工程施工特点有针对性的进行本工程施工现场安全防护、现场安全管理、进行学习。2014年月日1、项目部组织学习（分工种培训）（1）上午木工班组学习，有针对性的学习与木工班组有关的安全知识，如何使用圆盘锯，大模板的吊装、安装、木工高空作业、临边洞口的防护、坠落、物体打击、触电、小型电动工具的安全使用、现场严禁吸烟、必须正确佩戴好安全帽、酗酒、自我的安全防护意识等、木工班组专业安全教育知识培训。（2）下午钢筋工班组学习有针对性的学习与钢筋班组有关的安

6、全知识如何使用钢筋加工机具、钢筋吊装、钢筋绑扎、钢筋工高空作业、临边洞口的防护、坠落、物体打击、触电、现场严禁吸烟、必须正确佩戴好安全帽、酗酒、自我的安全防护意识等、钢筋工班组专业安全教育知识培训。2014年月日（1）上午混凝土工班组学习，有针对性的学习与混凝土班组有关的安全教育知识，如何使用振动棒，布料机使用、安装、高空作业防护、临边洞口的防护、坠落、物体打击、触电、小型电动工具、现场严禁吸烟、必须正确佩戴好安全帽、酗酒、自我的安全防护意识等、专业安全教育知识培训。(2)下午水电班组学习，电工、电气焊工必须持

7、有关安全管理部门核发的上岗证，才能上岗。安全使用电焊机、小型电动工具、高空作业防护、临边洞口的防护、坠落、物体打击、触电、现场严禁吸烟、必须正确佩戴好安全帽、酗酒、自我的安全防护意识等、专业安全教育知识培训。2014年月日（1）上午塔吊司机班组及信号工班组及架子工班组有针对性的学习塔式起重机司机及信号工专业安全知识，必须持有关安全管理部门核发的上岗证，才能上岗。必须严格执行“十不吊”不得疲劳驾驶、必须按规定检查起重机的机械性能、锁绳索具的安全、现场严禁吸烟、必须正确佩戴好安全帽、酗酒、自我的安全防护意识等。(2

8、)下午杂工及保安员的学习，针对杂工的年龄特点重点加强了自我保护的意识教育、现场严禁吸烟、必须正确佩戴好安全帽、酗酒、小型电动工具、高空作业防护、临边洞口的防护、坠落、物体打击、触电、等安全知识培训、保安员加强自我保护的意识、夜间巡视必须有两个人以上、110、119等报警电话认真填写值班记录。2014年月日（1）上午项目部召开全体施工人员大会内容结合学习情况总结学习的知识，加强安全意识、