伊索寓言预习单和作业纸.doc

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1、《伊索寓言》预习单一、自查资料二、自读课文大声朗读课文，要求读正确、流利。家长签字：三、自学字词1、圈画出生字新词，给下列带点的字注音，小组抽查互读。（）（）（）（）（）（）（）狐狸葡萄嘴馋酸甜可口惊慌失措说谎（）（）（）（）（）戒心掺杂粪便一贯喉咙2、完成书后描红，组长签字：3、完成《习字册》，把你认为难写或容易写错的生字记录在下边。4、先解释加点的字，然后解释这个词。无能为力惊慌失措一贯圈套其中有诈大错特错四、自研课文1、这三则寓言分别告诉我们什么道理？2、为什么《狐狸和乌鸦》里的乌鸦会受骗，而《蝉与狐狸》里的蝉却没有受骗？五、自主质疑阅读这篇课文后，你还有什么疑问？写下来，跟小

2、组其他同学交流《伊索寓言》作业纸一、我读得准，写得规范。húlishuōhuǎngpútaochānzáfènbiàn()()()()()jièxīnzuǐchányíguànqīzhàchéngshú()()()()()二、补全出自寓言的成语故事亡()补牢画()添足井底之()守株待()狐假()威南辕北()刻()求剑()苗助长三、我能在下列句子中填上合适的关联词语。1、（）狐狸吃不到葡萄，()说葡萄是酸的。2、一贯说谎的人（）说了真话，（）没有人会相信。3、朋友，（）你会以为我会下来，那（）大错特错了。4、（）现在已经是初春了，（）天气仍然很冷。5、（）大家齐心合力，这个难题（）会解

3、决。6、（）经历过严寒的人，（）能够体会到春天的无比温暖。四、学了课文我会填。1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。3、在读《狐狸和葡萄》中狐狸的话时要读出的语气。《牧童和狼》中两次写到牧童大

4、叫，根本没有狼时的大叫要读出的语气。狼真的来了时要读出的语气。4、《狐狸和葡萄》这则寓言告诉我们：5、读了《蝉和狐狸》，你懂得的道理是：。6、你知道世界四大寓言吗?古希腊德国法国俄国五、发展练习狐狸和乌鸦的故事知道吗？请发挥想象，如果乌鸦又一次得到了一块肉，狐狸又碰到了乌鸦，以后会发生什么呢？