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1、学校简介范文  篇一:学校简介  巢湖市中垾镇庙集小学简介  庙集小学始建于1951年,原校址位于庙集街,2008年2月正式迁至庙柘路旁,合芜路北,距合芜路近200米处。新学校占地18500平方米、建筑面积2440平方米,拥有一座集教学、办公为一体的综合楼,现有15个教学班,349名学生,教师25名,其中小学高级教师17人,一级教师8人。大学本科学历4人,专科学历14人,中师学历7人。教师合格率达100%。  学校始终坚持“德育为首、质量强校、全面育人、以人为本”的办学思想,以“博闻、广识、超越、奋进”为校训,将“培养人、发展人、完善人”作为学

2、校教育工作的根本,把学生的养成教育贯彻学校工作的始终。学生入学的第一课是安全教育和遵纪守法教育。加强“红领巾监督岗”监督,“红领巾广播站”宣传、引导,规范学生的一言一行。开展经典诵读、演讲比赛、国旗下系列教育活动、主题班会等,寓德育教育于各项活动之中。浓浓书香充满校园,文明礼仪在学生中蔚然成风。  学校以新课程改革为主线,把教育教学改革的重点放在提高课堂教学质量和科研兴校方面,积极推进新课程的改革与发展,注重培养学生良好素质、健全人格和创新精神。  “齐心合力、勇于创新”鼓舞着庙集小学的师生不断进步,学校各方面取得了斐然的成绩,庙集小学渐渐为人

3、们所熟悉,学校走向了规范化。近年来,教育教学得到了上级和群众的肯定和赞誉。在巢湖市教育局规范达标验收中,2009年荣获全区二等  奖,2012年荣获一等奖,2013年荣获二等奖;在市级德育工作考评中,2011年获得二等奖,2013年获得一等奖。学校面貌由简到全,由全到新,教育教学质量跃升全镇前列,谱写了一曲自力更生,奉献与创业的教育之歌。  成绩是喜人的,但是我们清醒地认识到环境的局限和硬件的不足制约着学校的发展:多媒体设备严重缺乏,不能适应新的教育教学;学校缺少音、体、美的教学器材和实施,难以开展正常的教学;办公条件亟待改善,缺少资料室的装备

4、设施,缺少办公用的电脑和速印机;教师队伍严重老龄化,教学点不集中等。学校希望能夯实各方面基础,在素质教育之路上踏实、坚定地前行,渴望能以现代的、新锐的形象呈现农村小学的风貌。  篇二:2016学校简介范文  2016学校简介范文  第1篇:学校简介范文  当初升的朝霞正绽放着灿烂,当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散,在古老的白湖渡北岸,在合九铁路、105国道的身边,有一所书声朗朗、生机盎然的学校,这就是黄梅县濯港镇白湖中学。  白湖中学始建于1970年,两次合并,一次搬迁,1987年白湖乡建制,学校升格为乡直中学,2001年白湖乡与濯港镇合并,隶属于

5、濯港镇中心学校。过去的白湖中学,规模不大,面积较小,学生不足300,教职工不满20,三栋民房一字排开,教学设施简陋,教学环境较差。承各级领导悉心关怀,蒙几代贤达栉风沐雨,经数届师生发愤图强,而今的白湖中学焕然一新。  走进白湖中学,便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。学校占地面积四万余平方米,建筑面积11200平方米。校园布局合理,绿化环境优美。有教学楼、综合楼、教师公寓楼、学生宿舍楼、学生食堂共9幢。新竣工的学生食堂,造型优美,环境优雅;新建成的运动场观礼台,气势宏伟,高-瞻远瞩;展览室资料齐全,琳琅满目;图书室、阅览室、仪器室、实

6、验室、微机室,应有尽有,并广泛运用于教育教学之中。  白湖中学现有教学班18个,在校学生1100余人,专任教师64人。其中市级骨干教师9人,国家级、省级教育学会会员3人,湖北省教研教改先进个人1人,县级优秀教师、师德标兵10人次。师资力量雄厚,教学水平精湛。  学校从课堂入手,坚持"先学后教,以学定教、教学合一"的现代教学理念,改革教学模式,提高教学质量。2016年春季,学校成功举办"黄梅县'教学练'课题实验暨教学成果转化观摩会",全县教育精英云集于此,摩拳擦掌,讨论热烈;武穴市教育局、教研室、黄梅县第二中学、晋梅中学、小池中学等三十多个单位,

7、纷纷前来观摩学习。经过四年的打拼,学校已实现了第一个目标——"平安白湖中学",正朝着"品牌白湖中学"迈进。近三年来,学校先后获得"先进党支部""全面工作先进单位""教研教改先进单位""体育示范学校""五四红旗团委"等荣誉称号。学校"扬帆文学社"和《扬帆》校报,分别获得黄冈市"优秀文学社团""优秀文学社刊"一等奖。  改革的是课堂,成长的是教师,受益的是学生。近三年来,学校有教师58人次在盛市、县三级优质课、论文比赛中纷纷获奖;夏良、王细凯、陈前等同学录取黄冈高中,周炳晨、余忆等10名同学先后被黄梅一中理科实验班录取,并为黄梅一中输送了52名高才

8、生,更有近千名同学顺利考入普通高中。  发展的是体育,提高的是素质,提升的是品位。学校坚持面向全体,开齐开足课程,开展阳光运动,增强师生体质。早操、晨

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