七年级政治下册 单元复习课教案 鲁教版.doc

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1、师生共用教学案第16周31课时班组姓名：能替你隐瞒事实真相，应该找管理人员主动承认错误。”张帅和王明的说法谁对谁错？请说明理由。   【巩固拓展、总结规律】《做一个对自己行为负责的人》 1．正确选择是非善恶（表现？原因？要求？）2．对自己的行为负责（表现？原因？要求？）[最佳选择]1关于行为与结果之间的关系下列表述正确的是（ ）①一种行为不一定会产生一定的结果②一种行为一定会产生一定的结果③结果的不同是由行为不同引起的  ④积极的行为会产生消极结果A．①②       B．②③       C．①②④         D．①④2．

2、孔繁森说：“能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生最大的幸福。”这说明他（   ）A．有着明确的判断是非善恶的标准 B．不懂人情世故，已经落伍了C．没有建立正确的幸福观         D．能够明辨是非善恶3．生活中有乐于助人的人，也有雪上加霜的人，有敬老爱幼的人，也有以强凌弱的人……这些现象说明（    ）A．生活中阳光多于风雨B．生活中只有真、善、美C．生活中充满了真、善、美，但也有假、恶、丑  D．生活中只有假、恶、丑4达尔文曾经说过“任何改正都是进步。”歌德也说过“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。”这

3、告诉我们（    ）①要敢于承认错误②做了错事不要推卸责任③勇于改正错误有利于自己进步④做事负责就永远不会有错误  A．①②④         B．①②③        C．①③④       D．②③④5由于仓库管理员没有将烟头熄灭，造成仓库失火，使国家遭受巨大的损失，这一事例说明（   ）①没有责任心对自己对国家都是有害的   ②无论什么人，不管从事什么工作，都应该认真负责 ③应该强制人们戒烟   ④保护仓库的制度不严用心爱心专心A．①②  B．①②③④      C．①②③     D．①②④                

4、              课题：第8单元分辨是非对自己的行为负责课型：复习课评价：【复习目标】（要求：进一步巩固目标，明确任务。≤1分钟）1．情感、态度、价值观：树立正确的是非善恶观，增强责任意识，做负责任的人。2．能力目标：提高辨别是非善恶和判断控制能力。3．知识目标：懂得在是非善恶面前做正确选择，知道做一个对自己行为负责的人。【复习重点】：1、面对生活中的是非善恶2、如何做到对自己的行为负责【复习难点：】1、面对生活中的是非善恶，如何做出正确的选择2、行为不同，结果不同【回顾整理、落实双基】（要求：巩固补偿，互帮互助。）1．

5、列举生活中的真善美现象？假恶丑现象？并说明是非善恶对个人和社会的影响？2．明辨是非善恶的意义？判断是非善恶的标准？3．面对生活中的是非善恶，我们应该怎样做出正确的选择？（怎样进行正确判断？怎样提高辨别能力？怎样增强自控能力？）4．举例说明每一种行为都会产生一定的结果？为什么不同行为有不同结果？5．为什么要对自己的行为负责?如何做到对自己的行为负责?【典型引导、重点剖析】（要求：合作交流，统一认识。≤8分钟）一、22岁的刘海洋是清华大学电机系四年级学生。由于他成绩一直名列前茅，所以已被系里保送为研究生，可谁会想到就是这名一流重点大学

6、的高材生竟然先后两次用化学溶剂烧伤动物园的熊。“这是北京动物园建园以来从未发生过的事情，如此恶劣残忍的手段让人无法想象，”动物园长如是说。⑴刘海洋既明确是非善恶标准，又有一定辨别能力，为何还要作“伤熊”之事？ ⑵我们应该吸取什么教训？二张帅、王明和董杰同为7年级（6）班的学生，从小一起长大，是很要好的小伙伴。有一天，他们在操场上踢球，左一脚，右一脚，踢得很开心。董杰用力飞起一脚，球划个弧线飞到操场旁边实验楼的窗户上，打碎了一块玻璃，周围的同学玩得起劲，谁也没有注意到。王明悄悄地告诉董杰：“别人都没看到，我们替你保密。”而张帅对董杰

7、说：“玻璃是我们打碎的，我们不能撒谎，更不们的错误得到补救。”这告诉我们（    ）①要敢于承认错误教（学）后反思：用心爱心专心