2018_2019学年二年级语文下册第四单元课文310沙滩上的童话教学课件新人教版.pptx

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1、10资料宝袋金波，原名王金波。诗人，儿童文学作家。河北冀县人。首都师范大学中文系教授。童话集有《小树叶童话》、《窗外飘进一朵云》、《踢拖踢拖小红鞋》。作者简介预习检查1.认识16个生字。2.会写9个生字。3.朗读课文。沙滩上的童话海边的沙滩是我们的快乐天地。在沙滩上，我们垒(lěi)起城堡(bǎo)，城堡周围筑起围墙，围墙外再插(chā)上干树枝，那就是我们的树。不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶(xiōnɡ)狠(hěn)的魔王。”有人接着补(bǔ)充(chōnɡ)：“他抢(qiǎnɡ)去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，

2、公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编(biān)织着童话。转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟(kū)，我们也成了攻(ɡōnɡ)打魔窟的勇士。我们一起商(shānɡ)量(liánɡ)怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾(jià)驶飞机去轰(hōnɡ)炸。”有人反驳(bó)：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药(yào)，把城堡炸平。”我的办法得到了大家的赞(zàn)赏。于是我们趴(pā)在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合(hé)力用手往上一抬，就把城堡给轰塌(tā)了。我们欢呼着

3、胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。真的，那时候，连我也忘记(jì)了她是我的妈妈！我会认堡插凶狠补充攻商量驾轰驳药赞合记周（周围）（周末）（周长）例句：我周末喜欢去公园玩。围（围裙）（包围）（围巾）例句：我给妈妈织了一条红色的围巾。句（句子）（句号）（语句）例句：这段话语句通顺，十分优美。补（补充）（缝补）（补课）例句：我每个周末都要去老师家补课。我会认充（充分）（充

4、当）（冒充）例句：他为这次考试做了充分的准备。药（吃药）（中药）（熬药）例句：妈妈正在给生病的奶奶熬药。合（合计）（合并）（合算）例句：这两家公司上周刚合并。死（死亡）（坏死）（生死）例句：那个失踪的孩子至今未找到，生死不明。记（日记）（忘记）（记忆）例句：我有写日记的习惯。字词乐园词语解释凶狠：凶恶狠毒。赞赏：赞同，欣赏，钦佩。勇士：勇敢的士兵。后泛指有力气有胆量的人。课文详解激趣导入同学们喜欢童话吗？你们读过哪些童话？今天我们要去感受另外一种童话。读了课题，你有什么疑问？沙滩上怎么会有童话？童话怎么会在沙滩上呢？初读课文课文详解1.

5、自读课文，划出生字，借助拼音，读准确。2.这篇课文一共有几节？你最喜欢读哪一节，多读几遍，想想读懂了什么。品读课文课文详解1.这篇课文讲了一件什么事？我们在沙滩上筑城堡；我们编了一个童话故事。课文详解2.自由朗读第一自然段，说说“快乐天地”在哪儿？我们为什么称它为“快乐天地”？指沙滩，我们经常去那里做有趣的活动，所以是我们的快乐的地方。课文详解3.我们玩了一个什么“有趣的活动”？是怎样做的？我们编织了一个什么童话？沙滩上垒城堡。课文详解“趴”、“四面八方”、“欢呼”、“终于”、“一……就”等。4.找出表现小朋友心地纯善的词语，并做体会朗

6、读。课文详解排比句：“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”5.找出文中排比句，体会其作用。作用：写出了孩子们战胜邪恶、赢得胜利的无比兴奋的心情。课文详解6.孩子们的故事是真的吗？妈妈为什么会被我们当作是公主？我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。课文详解7.“妈妈微笑着望着我们”说明什么？妈妈已认可了我们的活动也很有趣；妈妈是一个充满爱心、有宽容心的妈妈。课文详解1.我们本课的童话指什么?课堂小结小朋友玩耍时想象的一个故事；小朋友做的有趣味的游戏；孩子们的生活也可以如童话一样有趣、美好。课文详解课堂小结2.有人说，童年

7、像一首动听的歌，童年像一首朗朗上口的诗，童年像一幅五彩缤纷的油彩画……你们的童年有什么有趣儿的事呢？连词成句。1.里城堡一个住着魔王凶恶的_____________________________2.我们天地沙滩快乐的是_____________________________沙滩是我们的快乐天地。随堂练习城堡里住着一个凶恶的魔王。作业1、有感情地朗读课文。2、以童年趣事为题写一篇习作。