学习《保持党员先进性教育读本 》心得体会

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1、保持共产党员先进性教育读本及心得体会一、党的性质（两个先锋队一个领导核心三个代表）：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。二、党的最高理想和最终目标：实现共产主义。三、党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。四、现阶段我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。五、我国社会主义建设的根本任务：进一步解放

2、生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。六、我国基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。七、分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。八、三个有利于：各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。九、新世纪新阶段经济和社会发展的战略目标：巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生

3、产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。十、党在社会主义初级阶段的基本路线（一个中心，两个基本点）：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。十一、四项基本原则：⑴坚持社会主义道路；⑵坚持人民民主专政；⑶坚持中国共产党的领导；⑷坚持马克思列宁主义毛泽东思想。坚持四项基本原则是我们的立国之本。十二、改革的实质和目标：从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，坚持和完善社会主义市场经济体制；与此相适应，要进行政

4、治体制改革和其他领域的改革。十三、我国外交五项原则：⑴互相尊重主权和领土完整；⑵互不侵犯；⑶互不干涉内政；⑷平等互利；⑸和平共处。十四、党的建设必须坚决实现以下四项基本要求：⑴坚持党的基本路线。⑵坚持解放思想，实事求是，与时俱进。⑶坚持全心全意为人民服务。⑷坚持民主集中制。十五、党的思想路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。十六、党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险

5、是脱离群众。党风问题、党同人民群众关系问题是关系党死亡生存的问题。十七、民主集中制的含义：民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定，是党委内部议事和决策的基本制度。集体领导、民主集中是党的领导的最高原则，个别酝酿、会议决定是重要的方法和程序。十八、党的根本宗旨：全心全意为人民服务。十九、党的领导：党的领导主要是政治、思想和组织的领导。党必须按照总揽全局、协调各方的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。二十、申请入党的基本

6、条件：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。二十一、党章对共产党员的基本要求：⑴中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。⑵中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。⑶中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。二十二、党员必须履行的八项义务

7、：⑴认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。⑵贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。⑶坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。⑷自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从

8、组织分配，积极完成党的任务。⑸维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。⑹切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。⑺密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。⑻发扬社会