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时间：2020-03-02
《生物人教版七年级下册第四节 激素调节.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教2012版生物七年级下册第六章第四节激素的调节朔城区第四中学刘玉翠同学们，在生活中或电视上是否看到过图中的现象，这两个成人的身高为什么如此的矮和如此的高？学了本节课同学们就能解开这个谜。联系旧知，引出新知我们在人的生殖一课中学过，雄性激素和雌性激素，同学们回忆一下这两种激素分别是由男性和女性的什么器官分泌的呢？（睾丸和卵巢）在生物中把能产生激素的睾丸和卵巢称作内分泌腺。我们在消化和排泄系统中，学到过唾液腺和汗腺，它们属于外分泌腺。内分泌腺和外分泌腺对比图内.外分泌腺对比腺体类别有无导管分泌量分泌物
2、输送方式实例内分泌腺外分泌腺无有较少较多直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环送到全身。经导管排出垂体唾液腺睾丸卵巢人体的主要内分泌腺图探究生长激素.甲状腺激素.胰岛素的功能以小组为讨论单位,分析课本p98页资料后，完成以下问题。（一）科学家在研究甲状腺激素的功能时，运用了那种研究方法？（二）从第三则资料中可以得出，胰腺有什么特殊之处？说明理由（三）现在人还会患地方性甲状腺肿吗？为什么？三种激素比较激素名称分泌腺名称功能或作用分泌异常时的病症治疗方法生长激素甲状腺激素胰岛素垂体生长发育侏儒症巨人症注射少
3、量生长激素甲状腺促进代谢.生长发育,提高神经系统的兴奋性.甲亢甲减大脖子病（地方性甲状腺肿）优甲乐加碘盐或海产品胰岛调节糖类在体内的吸收.利用.转化糖尿病注射胰岛素甲亢患者的照片大脖子病（地方性甲状腺肿）胰岛素药物糖尿病患者注射胰岛素激素调节与神经调节的关系问题：从课本的实例中。你可以概括出激素调节和神经调节怎样的关系。神经调节与激素调节相互影响。人的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受激素调节的作用。
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