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1、行程问题之行程综合讲解<六年级奥数)2009-09-1515:54 来源:互联网 作者:佚名[打印][评论]6/6行程问题之多次相遇解读1<六年级奥数)2009-09-1515:07 来源:互联网 作者:佚名[打印][评论]行程问题之多次相遇解读2<六年级奥数)2009-09-1515:12 来源:互联网 作者:佚名[打印][评论]行程问题之流水行船解读1<六年级奥数)2009-09-1515:02 来源:互联网 作者:佚名[打印][评论]6/6行程问题之流水行船解读2<六年级奥数)2009-09-1515:05 来源:互联网 作者
2、:佚名[打印][评论]6/6行程问题之火车过桥解读<六年级奥数)2009-09-1514:57 来源:互联网 作者:佚名[打印][评论]6/6行程问题之错车问题解读<六年级奥数)2009-09-1515:01 来源:互联网 作者:佚名[打印][评论]四年级奥数:行程问题之三队同时达到2009-09-1510:18 来源:巨人家长社区 作者:刘静老师[打印][评论]45名学生要到离学校30千M的郊外劳动。学校只有一辆汽车能乘坐15人,汽车的速度是每小时60千M。学生步行的速度是每小时4千M。为使他们尽早到达劳动地点,他们最少要用几小时才能
3、全部到达? b5E2RGbCAP[解答]:6/645人分三组出发,每组15人。为了尽快到达,三组必须同时到达。每一组都是步行了一些路程,坐车行了一些路程。由于同时到达,所以每一组坐车的时间相等,当然步行的时间也相等。汽车速度是步行速度的15倍,所以如果时间相同,汽车行的路程是人步行路程的15倍。p1EanqFDPw我们设第二组第一条红色线段的长度为1份。可得出第一条蓝色线段=8份,当然,第3条,第5条蓝色线段的长度也等于8份。还可以得到第三组的红色线段=2份,当然,第1组的红色线段也等于2份。所以全程是8+2=10份,8份路程坐车,2份路程步
4、行。每份长度为30÷10=3公里。所以坐车时间为3×8÷60=0.4小时步行时间为3×2÷4=1.5小时一共需要0.4+1.5=1.9小时。 DXDiTa9E3d本文由刘静老师编写,在此感谢刘静老师申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途。6/6
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